Alfred Adler的新精神分析理论虽然不同于Freud
Sigmund的古典精神分析理论而从中分离出来，但是他的基本思想，观点和Freud
Sigmund的没有什么本质的区别，仍坚持了精神分析的基本原则即无意识动机作用，主张潜意识决定人的行为，赞同压抑抵抗和防御机制等理论。新精神分析学派并没有脱胎换骨，完全摆脱生物化思潮的影响。但是Adler之所以成为精神分析学派内部第一个反对Freud的人，其理论与Freud的必然存在着些许不同之处：
自我派生于本我，不能脱离本我而单独存在。自我的能量就是从本我那里得到的，自我是帮助本我而不是妨碍本我，他总是根据现实的可能性力图满足本我的要求。自我是保卫本我的执行机构。自我是人格结构中维护统一的关键因素。
性本能冲动对人的心理健康和人格发展，乃至对整人类科学文化具有极端重要性。Libido能够给人的全部活动，本能和欲望提供力量。把人看作完全由生物和环境影响决定的。强调婴幼儿期生活经验对人格发展的重要意义，一个人出生之后到6岁时，其人格的基本模式就基本形成了，以后一直保持到终身，几乎没有什么大的变化。一个成人的人格适应问题，常常可以从他的童年生活中找到原因。人格发展的停滞和倒退，与某些后天早期经验有密切关系。一个成人的人格特征往往是他早期阶段发展的停滞和倒退的反映。
性恶论，认为在人的潜意识和本我中装满了一大堆不可告人的欲望，并认为这是人生悲剧的根源，它们的出路似乎只要是走向罪恶。他把人性归结为自私的，邪恶的，人完全受无意识的私欲和攻击本能的支配。
人格内部矛盾冲突不断加剧，人就会产生心理焦虑，若冲突过于激烈，而自我无法应付，就会导致人格的分裂和精神障碍
Alfred
虽然承认潜意识的作用，但更看中自我对个性的影响，强调自我的独立性和自主性，认为自我可以不依附于本我。降低了弗关于潜意识性欲在人格发展中的决定性作用，恢复了意识在心理学中的主要地位
反对弗把性本能视为人类行为的根本动力，他的理论是以社会文化为取向的，把社会的价值观念，人的社会性视为行为的动力。自卑感和向优越的努力是正常的，内在的，是人的行为的动力因素。儿童在四五岁时就已经形成了他的生活风格，它上以“原型”的方式无意识地
自我派生于本我，不能脱离本我而单独存在。自我的能量就是从本我那里得到的，自我是帮助本我而不是妨碍本我，他总是根据现实的可能性力图满足本我的要求。自我是保卫本我的执行机构。自我是人格结构中维护统一的关键因素。
性本能冲动对人的心理健康和人格发展，乃至对整人类科学文化具有极端重要性。Libido能够给人的全部活动，本能和欲望提供力量。把人看作完全由生物和环境影响决定的。强调婴幼儿期生活经验对人格发展的重要意义，一个人出生之后到6岁时，其人格的基本模式就基本形成了，以后一直保持到终身，几乎没有什么大的变化。一个成人的人格适应问题，常常可以从他的童年生活中找到原因。人格发展的停滞和倒退，与某些后天早期经验有密切关系。一个成人的人格特征往往是他早期阶段发展的停滞和倒退的反映。
性恶论，认为在人的潜意识和本我中装满了一大堆不可告人的欲望，并认为这是人生悲剧的根源，它们的出路似乎只要是走向罪恶。他把人性归结为自私的，邪恶的，人完全受无意识的私欲和攻击本能的支配。
人格内部矛盾冲突不断加剧，人就会产生心理焦虑，若冲突过于激烈，而自我无法应付，就会导致人格的分裂和精神障碍
Alfred
虽然承认潜意识的作用，但更看中自我对个性的影响，强调自我的独立性和自主性，认为自我可以不依附于本我。降低了弗关于潜意识性欲在人格发展中的决定性作用，恢复了意识在心理学中的主要地位
反对弗把性本能视为人类行为的根本动力，他的理论是以社会文化为取向的，把社会的价值观念，人的社会性视为行为的动力。自卑感和向优越的努力是正常的，内在的，是人的行为的动力因素。儿童在四五岁时就已经形成了他的生活风格，它上以“原型”的方式无意识地