2013前半年学生对《网络信息检索与利用》选修课的看法、建议和感想

2013年前半年的《网络信息检索与利用》选修课已经结束，在最后一讲，对学生做了一个问卷调查，调查的内容是：
1、对课程的内容安排有什么看法？
2、对老师的讲课方式有什么更好的建议？
3、用最简洁的一句话写出你学习信息检索课后的感想。
现将部分学生的问卷调查结果摘录如下：
康瑞芳：
内容安排很好
安排学生多实践
网络信息检索对我帮助很大，方便、简单就可以解决我的很多疑问
王元元：
在这堂课上知道了许多以前不知道的东西，很高兴。
李林：
老师讲课方式幽默，与同学之间的交流很多，通过这门课程，我明白了我的知识的缺乏，这门课程对我生活上的帮助很大。
齐慧：
老师应该多插入漫画，更生动有趣
多进行师生互动
在老师引导下学会更多知识，谢谢老师
孔照：
通过学习网络信息检索，更好的了解检索的多样性和实用性，更加检索和学习到所需的知识。
对课程的看法，课堂上的互动比较活跃，课堂环境秩序很好，但老师提问较多，给学生心理带来一定压力。
李鹏：
老师讲课很幽默，这学期的课更让我明白了检索的好处，虽然对专业的知识仍然不太精通，但我相信检索会给我以后的生活学习带来更大的帮助。
杨红梅：
1、课程安排应放在晚上
2、尽量应用普通话
3、学信息检索之后，感觉对我现在写学位论文很有帮助
王军：
课程安排合理
希望能讲一些与实际相接近的东西
应用广泛实际
曹晶晶:
对课程的看法，主要是老师提问问题较多，给学生心里造成了一定的心理压力，但课堂学习环境秩序互动较好。
谷龙：
内容安排挺充实
多让学生操作增加师生互动，提高学生操作能力，增强自信
挺有用的，要加强自我操作能力
董奇：
在上网络信息检索这节课中，我学习了很多关于这方面的知识，王老师（敝人姓张）讲课入耳动听。只是夏天天气比较热，教室也比较闷，以至于（课堂）气氛比较沉闷。我建议，老师能够调动大家，使得课堂气氛增加。感谢老师这半年来的上课。
亢林鸽：
在这门选修课上还有收获，学会了如何使用图书馆资源。
胡博：
1、课程内容