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let's go 第4版的优势和特点

2013-08-30 10:32阅读:
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let's go 4th 与前面第二版,第三版的区别,优势体现
一、区别:let's go 4th 与let's go 2nd :let's go 第四版增加了预备级,可以让孩子完美衔接过渡,没有知识点跳跃。而第二版却没有预备级,第4版已经在上面做了很大的改进,可以衔接过渡。
let's go 4th 与 let's go 3rd:let's go 3rd 没有语音的部分,以及韵律歌曲等;并且其CD只能在电脑上播放,不是特别方便,而let's go 4th 在此基础上进行了改变,增加了语音,歌曲韵律部分,CD可以做成电子档,MP3格式都可以。
二、优势:1、从作者团队来看,都是教育专家,相当具有一线教学经验,而且对中国,对华人的教学非常熟悉,了解并清除中国孩子和家长。
Karen Frazier ,ESL/EFL教师,语言学硕士学位,在美国和台湾有超过30年的经验。
在台湾、印度尼西亚、泰国、日本、韩国、墨西哥和美国等地开过教师培训工作坊。
一直担任各年龄段国际学生及其家庭的顾问。

Ritsuko Nakata,超过30年的教学经验,目前在日本专门从事少儿英语教师培训。创立了她自己的教学方法,称为M
AT(Model, Action, Talk,即“示范-练习-脱口而出”)教学法。
1987年创办了IIEEC教师培训中心,并在2005年开发了IIEEC与牛津大学出版社联合教师培训资格证书项目的课程内容。目前在日本以及亚洲各地开办研讨会和工作坊。她还是一个非盈利组织的委员会成员,该组织为小学输送经过培训的教师。她义务担任儿童教师协会主席已有23年。
Barbara Hoskins,在美国获得了中学英语教学资格证书和TESOL硕士学位,具有在美国国内的英语母语教学及ESL教学经验,还有在日本的EFL教学经验。从1985年起,她作为EFL教师以及教师培训师,在亚洲、美国和拉丁美洲主持工作坊。
2、从出版时间来看,每一款产品都有它的生命周期,都是在不断的完善,let's go 也正是在千锤百炼中不断的完善和成熟,我们可以看下面的图示:
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三、教材的特点:1、对话及问答练习使学生从一开始就开头说话。Lots of speaking from very beginning

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2. 互动式歌曲及歌谣使课堂变得生动活泼 Songs and chants by Carolyn Graham

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3. 新版语音及阅读课程帮助学生流利的阅读
4. 有趣的语音歌谣及击鼓式鼓声可以改进学生的发音及语调

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5. 交际游戏给学生更多的机会来自信的使用英语
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6. 新版测试CD-ROM包括分级考试,剑桥YLE练习测试,及可打印、编辑的单元测试,期中测试及期末测试。

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7. 在线练习会使语言学习更加有活力,全新的互动式作业系统便于教师跟踪及留作业。

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四,教材配套资源

教师用:教师用书(含CD-rom)、课堂CD、iTools,图文卡、在线学习中心

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Teacher’s Book
课程的介绍与教学方法
不同方面的课程教学技巧
课程计划中游戏与操练的描述
教学计划
简单易懂的活动呈现,练习和补充新的
语言点
课堂中的一些建议,小组或者成对安排
CD中重点部分语言和对话音频脚本
每课游戏及活动的建议
扩充练习
学习单及测试题
活动用书答案
教师卡片表及单词表
CD-rom内容
入学测试题
可编缉打印的单元、期中、期末测试题
剑桥少儿实践测试
音频测试
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