谈音体美信息技术课教学和教师的专业发展
音体美信息技术课在部分中小学被称为副科的副科，存在学校不重视、老师混日子的现象，殊不知，音体美信息技术课教学在全面提高学生素质上起着非常重要的作用，开好音体美信息技术课将会提高学生的生活品味，对学生的一生产生重要影响。搞好音体美信息技术课教学的管理，提高音体美信息技术教师的专业素养，对于全面落实素质教育意义重大。此文是2009年10月作者在莘县实验初中规范音体美信息技术教学工作会议上的发言摘要，摘录于此，也许对中小学音体美信息技术课教学的管理和教师专业成长有所启迪。
（一）、要充分认识音体美信息技术课教学的重要性。
当前全国全省正在大力推行素质教育，搞好音体美信息技术教学是素质教育的重要方面，在培养学生特长和艺术修养、审美能力、健身意识、信息技术应用、纪律性等方面素质上有重要作用，这些素质将影响学生终生，老师们一定不要自己看轻自己，要认识到我们承担的重大责任和使命。
（二）、音体美信息技术课的教学具有更强的专业性。
音体美信息技术课在部分中小学被称为副科的副科，存在学校不重视、老师混日子的现象，殊不知，音体美信息技术课教学在全面提高学生素质上起着非常重要的作用，开好音体美信息技术课将会提高学生的生活品味，对学生的一生产生重要影响。搞好音体美信息技术课教学的管理，提高音体美信息技术教师的专业素养，对于全面落实素质教育意义重大。此文是2009年10月作者在莘县实验初中规范音体美信息技术教学工作会议上的发言摘要，摘录于此，也许对中小学音体美信息技术课教学的管理和教师专业成长有所启迪。
（一）、要充分认识音体美信息技术课教学的重要性。
当前全国全省正在大力推行素质教育，搞好音体美信息技术教学是素质教育的重要方面，在培养学生特长和艺术修养、审美能力、健身意识、信息技术应用、纪律性等方面素质上有重要作用，这些素质将影响学生终生，老师们一定不要自己看轻自己，要认识到我们承担的重大责任和使命。
（二）、音体美信息技术课的教学具有更强的专业性。