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听人说，来哈佛大学参观游览，时间再紧，也要到校园里约翰·哈佛先生的铜像前打卡，否则，会留下遗憾。 那天下午，我在哈佛校园游览，穿行在教学楼、实验楼和图书馆之间的小路上，寻找着哈佛先生的铜像。走过一片绿地，远远看见有许多人围着一尊铜像在不停地拍照……我急忙走了过去，一看，果然是要寻找的那座哈佛铜像。不过，他并不是我想象中垂垂老矣的样子，而是一位文质彬彬的帅小伙。他身着学者的服装，坐在椅子上，腿上放着一本书 |
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，充满期待的目光凝视着远方。铜像周围聚集了不少人，大家排队等着拍照。有很多人，都站在铜像下面石头底座上，用手摸着哈佛先生脚上的那只皮鞋留影拍照。也许是摸过的人太多了，鞋上竟有一层包浆，泛着光泽，像是被岁月镀上了金，让人浮想联翩……据说，来校园里，摸一摸哈佛先生的皮鞋，能够带来好运，考上理想的大学。我虽已年过花甲，但也想讨些智慧。
三百多年来，从哈佛校园里走出许多科学家、国家政要、文化名人、诺贝尔奖获得者……这其中有白肤色的人、黑肤色的人，还有黄皮肤的中国人。它不仅传播知识，还启迪求学者的智慧。哈佛大学历经几百年的风雨，一步步走到今天，这可能是哈佛先生当年没想到的。
1638年深秋的一天，只有三十一岁的约翰·哈佛先生，躺在波士顿查尔斯镇老城区一间低矮的小木屋里。重病缠身的他，生命接近终点了。望着查尔斯河对岸的那所刚刚组建不久的新市民学校，他心中有无限的感慨和遗憾。家境殷实的他，怀揣着梦想从英格兰来到北美新大陆，虽然结婚几年了，但没有孩子。他想成为查尔斯镇教堂里的牧师，但糟糕的身体给他留下的时日不多了。作为新大陆的移民，他对这片土地充满了感情，可生命垂危的他，还能做些什么呢？经过慎重考虑，他立下遗嘱，将自己全部财产的一半（约值780英镑）和全部藏书，捐给查尔斯河对面那所新成立的学校。他将自己对这片陌生土地的感情和希望，都寄托在这所学校身上了。安排完所有的后事，哈佛先生用尽全身力气，向着查尔斯河对面投去期待的目光，而后慢慢闭上了眼睛……
这是学校接受的最大一笔捐款，是当时政府财政拨款的两倍。校方将它用在改善教学设施、添置教学用品上，弥补经费不足。最终，校方经过研究决定，以约翰·哈佛先生的名字来命名这所学校。从此，哈佛学院诞生了，后又改名为哈佛大学。经过一代代哈佛人的不懈努力，学校有了长足的发展，它像一颗耀眼的新星，升起在查尔斯河畔，照亮了哈佛先生临终时的期待眼神……这让我想起梵高的那句名言：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”
1884年，一位艺术家准备为约翰·哈佛先生塑像。由于年代久远，再加上哈佛先生并无画像传世，如何塑像成为难题。他灵机一动，找来校园里三个年轻帅气的学生做模特。经过一段时间的艰苦创作，艺术家终于完成了校园里标志性的哈佛先生塑像。艺术家在塑像的底座上刻着三行文字：约翰·哈佛，创始人，1638。——尽管哈佛先生不是学校的创始人，只是捐赠者，而塑像也不是哈佛本人；但这些在后人的心中都已经不重要了，每当人们来到这里，见到端坐在石头上的年轻潇洒的塑像，拜谒者们自然会想起当年风度翩翩热心教育事业的哈佛先生，想起他弥留之际投向查尔斯河对岸那期待的眼神……雕塑者只是抓住了与哈佛先生相关的某种念想和精神，就让后来者有了一种念兹在兹的思念与敬仰。雕塑者也抓住了艺术的本质，即让爱、思想、人类文明闪光。
伫立于铜像前，我感慨万千，仿佛看到，每一个走出哈佛学府的人，都要回眸注视那座铜像。我想，当一个人已经走得很远了，他身影虽不能铺满大地，但声音一定传得很远，而那期待的目光会久久珍藏在后人的记忆中……
三百多年来，从哈佛校园里走出许多科学家、国家政要、文化名人、诺贝尔奖获得者……这其中有白肤色的人、黑肤色的人，还有黄皮肤的中国人。它不仅传播知识，还启迪求学者的智慧。哈佛大学历经几百年的风雨，一步步走到今天，这可能是哈佛先生当年没想到的。
1638年深秋的一天，只有三十一岁的约翰·哈佛先生，躺在波士顿查尔斯镇老城区一间低矮的小木屋里。重病缠身的他，生命接近终点了。望着查尔斯河对岸的那所刚刚组建不久的新市民学校，他心中有无限的感慨和遗憾。家境殷实的他，怀揣着梦想从英格兰来到北美新大陆，虽然结婚几年了，但没有孩子。他想成为查尔斯镇教堂里的牧师，但糟糕的身体给他留下的时日不多了。作为新大陆的移民，他对这片土地充满了感情，可生命垂危的他，还能做些什么呢？经过慎重考虑，他立下遗嘱，将自己全部财产的一半（约值780英镑）和全部藏书，捐给查尔斯河对面那所新成立的学校。他将自己对这片陌生土地的感情和希望，都寄托在这所学校身上了。安排完所有的后事，哈佛先生用尽全身力气，向着查尔斯河对面投去期待的目光，而后慢慢闭上了眼睛……
这是学校接受的最大一笔捐款，是当时政府财政拨款的两倍。校方将它用在改善教学设施、添置教学用品上，弥补经费不足。最终，校方经过研究决定，以约翰·哈佛先生的名字来命名这所学校。从此，哈佛学院诞生了，后又改名为哈佛大学。经过一代代哈佛人的不懈努力，学校有了长足的发展，它像一颗耀眼的新星，升起在查尔斯河畔，照亮了哈佛先生临终时的期待眼神……这让我想起梵高的那句名言：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”
1884年，一位艺术家准备为约翰·哈佛先生塑像。由于年代久远，再加上哈佛先生并无画像传世，如何塑像成为难题。他灵机一动，找来校园里三个年轻帅气的学生做模特。经过一段时间的艰苦创作，艺术家终于完成了校园里标志性的哈佛先生塑像。艺术家在塑像的底座上刻着三行文字：约翰·哈佛，创始人，1638。——尽管哈佛先生不是学校的创始人，只是捐赠者，而塑像也不是哈佛本人；但这些在后人的心中都已经不重要了，每当人们来到这里，见到端坐在石头上的年轻潇洒的塑像，拜谒者们自然会想起当年风度翩翩热心教育事业的哈佛先生，想起他弥留之际投向查尔斯河对岸那期待的眼神……雕塑者只是抓住了与哈佛先生相关的某种念想和精神，就让后来者有了一种念兹在兹的思念与敬仰。雕塑者也抓住了艺术的本质，即让爱、思想、人类文明闪光。
伫立于铜像前，我感慨万千，仿佛看到，每一个走出哈佛学府的人，都要回眸注视那座铜像。我想，当一个人已经走得很远了，他身影虽不能铺满大地，但声音一定传得很远，而那期待的目光会久久珍藏在后人的记忆中……