文/飞舞
两小朋友在一起，如果投缘，那将是一件非常幸运的事情！因为气场相同，所以做什么事情都能做到一块儿去。古力和亦桢两小朋友就是这样的类型。一起看书、做作业、玩耍、练琴、打闹等等。如何使她们在一起既玩得高兴，又能完成我想让她们完成的事情呢？最起码的是从打闹型的转换为合作型的学习类型的小伙伴。我是这样做的，只是浅浅的试了一下，没想到，效果还挺好的。
背古诗
不用我操心，这两个聪明的小屁蛋自己想出的办法。一起读古诗，然后一起背，边背边做动作。然后约定好一个背诵，另一个根据诗词作相应的动作，或做双手合十可怜状，或是用鼻子来嗅嗅等非常搞笑的动作。接下去，相反地来过。稚嫩的童音，在这二楼的某一个房间里响起，时而欢笑，时而抢答，时而两个人都噎住，哼哼唧唧，然后一起不约而同的哈哈大笑。这样的时刻多么美好，让人心里都觉得有什么东西在荡漾，又如水草在心海里随波拂动而感觉生活的纯粹，这美好时光的纯粹，这瞬间记忆的纯粹。
做递等式计算
这个几乎是所有小孩的弱项。不是不会做，而是大都不够仔细。错误的原因几乎让人哭笑不得，不是数字抄错，就是算错；不是漏掉个零，就是括号只有半个；不是自作主张的加个数字就是突然漏做了半题……
该如何改变这种状况？怎么办？不仔细，最笨拙的办法就是一遍遍的来过。我不是个聪明的妈妈，在这个方面一筹莫展，只能笨笨的做。和她打赌，一次4至6道题，第一次做对就OK，要不然就愿赌服输重新来过。很少一次通过，最少两次通过。这样一来，发现到后来，真的是越做越轻松，至少，她遇到这种题目已不再觉得烦觉得害怕觉得讨厌，反而认真地去做，期望自己能够一次做对。
两小朋友在一起，如果投缘，那将是一件非常幸运的事情！因为气场相同，所以做什么事情都能做到一块儿去。古力和亦桢两小朋友就是这样的类型。一起看书、做作业、玩耍、练琴、打闹等等。如何使她们在一起既玩得高兴，又能完成我想让她们完成的事情呢？最起码的是从打闹型的转换为合作型的学习类型的小伙伴。我是这样做的，只是浅浅的试了一下，没想到，效果还挺好的。
背古诗
不用我操心，这两个聪明的小屁蛋自己想出的办法。一起读古诗，然后一起背，边背边做动作。然后约定好一个背诵，另一个根据诗词作相应的动作，或做双手合十可怜状，或是用鼻子来嗅嗅等非常搞笑的动作。接下去，相反地来过。稚嫩的童音，在这二楼的某一个房间里响起，时而欢笑，时而抢答，时而两个人都噎住，哼哼唧唧，然后一起不约而同的哈哈大笑。这样的时刻多么美好，让人心里都觉得有什么东西在荡漾，又如水草在心海里随波拂动而感觉生活的纯粹，这美好时光的纯粹，这瞬间记忆的纯粹。
做递等式计算
这个几乎是所有小孩的弱项。不是不会做，而是大都不够仔细。错误的原因几乎让人哭笑不得，不是数字抄错，就是算错；不是漏掉个零，就是括号只有半个；不是自作主张的加个数字就是突然漏做了半题……
该如何改变这种状况？怎么办？不仔细，最笨拙的办法就是一遍遍的来过。我不是个聪明的妈妈，在这个方面一筹莫展，只能笨笨的做。和她打赌，一次4至6道题，第一次做对就OK，要不然就愿赌服输重新来过。很少一次通过，最少两次通过。这样一来，发现到后来，真的是越做越轻松，至少，她遇到这种题目已不再觉得烦觉得害怕觉得讨厌，反而认真地去做，期望自己能够一次做对。