晚饭后，在楼下商场散步。
香港居住空间狭窄，却塞翁失马，生活便利。很多居民区和商场合二为一，居民区之间也大多用商场相连。我们楼下，是三个大型商场。天气炎热或刮风下雨，毫不影响我闲庭信步。
商场的一个小角落，有几组展板，贴着小学生的画作和文字。这是一个小活动，孩子们画下或写下自己做的一件好事。“不以善小而不为”之意。
这种活动内地小学也有，不足为奇。我们也不在意。谁知心一却流连忘返，仔仔细细，一篇篇地读。
心一只是在读画。她不认识繁体字，孩子们的字又歪歪斜斜，需要我们跟她读一遍，才能了解大意。
这个小展览，让我发出两个感慨。一是香港孩子写繁体字真辛苦。写字，对香港孩子而言，要比内地孩子更花时间和精力。
有一幅图里，一个小朋友说他今天做的好事是，帮妈妈捉住一只蟑螂。妈妈吓得可不轻。小朋友用的词是“曱甴”（发音 you yue，油约），这个词，反而比“蟑螂”的比划要少得多。但“惊”，用“驚”，比划至少多一倍。
我想，从小学繁体字的港台孩子，在大脑发育上与内地孩子有何不同？大脑得到的训练肯定高于内地孩子；在文字、文化传承上，也能得到有益的影响（
香港居住空间狭窄，却塞翁失马，生活便利。很多居民区和商场合二为一，居民区之间也大多用商场相连。我们楼下，是三个大型商场。天气炎热或刮风下雨，毫不影响我闲庭信步。
商场的一个小角落，有几组展板，贴着小学生的画作和文字。这是一个小活动，孩子们画下或写下自己做的一件好事。“不以善小而不为”之意。
这种活动内地小学也有，不足为奇。我们也不在意。谁知心一却流连忘返，仔仔细细，一篇篇地读。
心一只是在读画。她不认识繁体字，孩子们的字又歪歪斜斜，需要我们跟她读一遍，才能了解大意。
这个小展览，让我发出两个感慨。一是香港孩子写繁体字真辛苦。写字，对香港孩子而言，要比内地孩子更花时间和精力。
有一幅图里，一个小朋友说他今天做的好事是，帮妈妈捉住一只蟑螂。妈妈吓得可不轻。小朋友用的词是“曱甴”（发音 you yue，油约），这个词，反而比“蟑螂”的比划要少得多。但“惊”，用“驚”，比划至少多一倍。
我想，从小学繁体字的港台孩子，在大脑发育上与内地孩子有何不同？大脑得到的训练肯定高于内地孩子；在文字、文化传承上，也能得到有益的影响（