一、指导思想
运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。新课程标准也明确指出：“培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的目标之一。”教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。以此为契机，本课在以学生为主体的前提下，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，让学生在玩中学、学中玩、玩中创，充分感受自主与合作的乐趣，完成学习《第一套全国中小学校园集体舞—小白船》。
二、学练目标
1、乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。
2、在体育活动中与他人合作完成体育任务，并能体验到成功的乐趣。
3、在学练中积极思考、勇于探究、大胆实践，发展形象思维能力和创造能力。
三、学练内容的选择
根据本课的指导思想和学练目标，选择了集体舞《小白船》和游戏《阳光伙伴》作为主要的教学内容
四、设计思路
１、热身部分去掉过去单调、枯燥的徒手操练习，采用随音乐跳简单肢体体操和模仿跳简单牛仔舞动作的活动方法，调动了学生的热情，调整了课堂的气氛，通过舞蹈活动，激发学生的兴趣，为以下内容的学习作好铺垫。
２、本节课的学练的主要目标是培养学生的合作意识、团队精神和通过集体舞练习提高学生气质的目的，因此我在整个课的过程中，并没有特别的去强调学生学会具体的什么动作，而是通过多种手段、形式去启发引导学生主动参与、积极思考，勇于探究、大胆实践，给学生自我表现的机会，让学生尝试成功的喜悦，在不知不觉中完成学习任务。
3、游戏部分利用简单的三足前行接力，在培养学生团队意识的同时，通过男女两人一组游戏可以更好的将集体舞所倡导的男女同学间，健康向上、互敬互爱的同学关系进一步发展和深化。
刘家垴小学赛讲教案