某某于二00六年八月来我校工作，担任高一十六、十七两个班的语文教学任务和一个班的班主任工作，工作努力而扎实，在教学一线默默的耕耘。
一、加强自身素质，努力提升业务水平
21世纪是知识化、信息化、网络化的时代，具有知识更替速度快的特点，他为了更好的适应当前教学工作，特别是在教学工作中现代化的教学手段大量引进课堂，这就是要求教师不断的更行知识，提高自身素质，尽快掌握现代化教育手段。不断的学习，刻苦钻研，大胆的创新，参与到新课程改革当中去。不断的更新教学观念，积极采用探究式和研讨式教学模式，激发学生的主动性学习，培养他们的创新能力。
该同志事业心、责任心强，乐于吃苦，善于钻研，勇于拼搏，有时带病坚持工作，从不迟到早退，一心一意扑在教育事业上，无论是做教学工作、德育工作、还是班主任工作，他都尽心尽力，认真负责，一丝不苟，任劳任怨，不计较个人得失，不计较辛苦劳累，热心为师生服务，有求必应，在教学工作中，严于律已，爱岗位，爱学生，特别是新课改理念指导下，潜心研究教材和教法，努力培养学生的素养，提高学生的创新精神和实践能力，教学质量优秀。
二、建立互尊互爱、民主平等的师生关系
从教育心理学上讲，教师要真诚的爱每一个学生，让每一个学生在班集体中彼此尊重、共享快乐，从而激发学生主动性学习的愿望。
她在教学工作中，把爱寓于教学中。爱是具有感染性的，情感是影响人的立场、态度、行为的重要因素。学生的思想品德的形成、知识的掌握、智能的发展与情感体验有紧密的结合在一起。学生的学习兴趣和毅力常以老师的感情为转移。
师生感情融合，教师受到学生的爱戴与信任，教育的可信度就高，感召力就强，效果就好。
任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。
一、加强自身素质，努力提升业务水平
21世纪是知识化、信息化、网络化的时代，具有知识更替速度快的特点，他为了更好的适应当前教学工作，特别是在教学工作中现代化的教学手段大量引进课堂，这就是要求教师不断的更行知识，提高自身素质，尽快掌握现代化教育手段。不断的学习，刻苦钻研，大胆的创新，参与到新课程改革当中去。不断的更新教学观念，积极采用探究式和研讨式教学模式，激发学生的主动性学习，培养他们的创新能力。
该同志事业心、责任心强，乐于吃苦，善于钻研，勇于拼搏，有时带病坚持工作，从不迟到早退，一心一意扑在教育事业上，无论是做教学工作、德育工作、还是班主任工作，他都尽心尽力，认真负责，一丝不苟，任劳任怨，不计较个人得失，不计较辛苦劳累，热心为师生服务，有求必应，在教学工作中，严于律已，爱岗位，爱学生，特别是新课改理念指导下，潜心研究教材和教法，努力培养学生的素养，提高学生的创新精神和实践能力，教学质量优秀。
二、建立互尊互爱、民主平等的师生关系
从教育心理学上讲，教师要真诚的爱每一个学生，让每一个学生在班集体中彼此尊重、共享快乐，从而激发学生主动性学习的愿望。
她在教学工作中，把爱寓于教学中。爱是具有感染性的，情感是影响人的立场、态度、行为的重要因素。学生的思想品德的形成、知识的掌握、智能的发展与情感体验有紧密的结合在一起。学生的学习兴趣和毅力常以老师的感情为转移。
师生感情融合，教师受到学生的爱戴与信任，教育的可信度就高，感召力就强，效果就好。
任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。