现在的美院，素描课程都有《大卫》的头像以至全身像，但甚至包括老师，对《大卫》的内涵都并不在意。其实，《大卫》不止可训练基本功，更有其不能忽视的提高艺术鉴赏与思维的重要意义——
《大卫》的审美思考
（本文系首次发表）
徐德仁
《大卫》的由来
《大卫》的传记出自圣经旧约全书《撒母耳记》：公元前10世纪以色列希律王在位时，非利士人兴兵入侵，以色列人与非利士人交战，这时非利士营中出来—个凶神恶煞，他熊腰虎背，豹眼狮目，全身坚甲，手持盾牌……大有一口欲把整个以色列吞下去之势——这就是哥利亚!当时的以色列人，没有—个敢出来应战，全都怔住了。于是哥利亚天天早晚定时出来骂阵，骂得以色列胆战心惊。这时，有个牧童来到战场上给当战士的哥哥送食品，当他昕到哥利亚这种恶骂时，发誓有朝一日要象放牧时对付来犯的狮子与熊那样把它撕碎!以色列的希律王听到了这个牧童的话，开始将信将疑，后来终于同意了他出阵交战，还把自己的铜盔、铠甲给了他，但牧童不习惯于穿这些铠甲，脱下了……他走到溪水边．拣起那沉甸甸的鹅卵石，装在放牧时用的甩石机弦里，独自英勇地走向战场……这个牧童——就是大卫！他最终杀死了不可一世的哥利亚并最后统一了犹太各部……
历史筛洗中诞生
在米盖朗琪罗之前，孩童大卫杀死巨人哥利亚这个圣经故事，曾不止一次地被艺术家表现过。例如：多纳太罗雕成了一个戴着月冠形草帽的儿童；米罗基奥雕刻了一个穿上铠甲的儿童。他们这些大卫，无一例外的都是手持利剑，脚踏歌利亚的首级……但遗憾的是它们都经不起岁月的筛洗而被淡忘了……
那么，现在且看米盖朗琪罗的《大卫》：他已经不是个儿童，而是一位气字轩昂的青年；
《大卫》的审美思考
（本文系首次发表）
徐德仁
《大卫》的由来
《大卫》的传记出自圣经旧约全书《撒母耳记》：公元前10世纪以色列希律王在位时，非利士人兴兵入侵，以色列人与非利士人交战，这时非利士营中出来—个凶神恶煞，他熊腰虎背，豹眼狮目，全身坚甲，手持盾牌……大有一口欲把整个以色列吞下去之势——这就是哥利亚!当时的以色列人，没有—个敢出来应战，全都怔住了。于是哥利亚天天早晚定时出来骂阵，骂得以色列胆战心惊。这时，有个牧童来到战场上给当战士的哥哥送食品，当他昕到哥利亚这种恶骂时，发誓有朝一日要象放牧时对付来犯的狮子与熊那样把它撕碎!以色列的希律王听到了这个牧童的话，开始将信将疑，后来终于同意了他出阵交战，还把自己的铜盔、铠甲给了他，但牧童不习惯于穿这些铠甲，脱下了……他走到溪水边．拣起那沉甸甸的鹅卵石，装在放牧时用的甩石机弦里，独自英勇地走向战场……这个牧童——就是大卫！他最终杀死了不可一世的哥利亚并最后统一了犹太各部……
历史筛洗中诞生
在米盖朗琪罗之前，孩童大卫杀死巨人哥利亚这个圣经故事，曾不止一次地被艺术家表现过。例如：多纳太罗雕成了一个戴着月冠形草帽的儿童；米罗基奥雕刻了一个穿上铠甲的儿童。他们这些大卫，无一例外的都是手持利剑，脚踏歌利亚的首级……但遗憾的是它们都经不起岁月的筛洗而被淡忘了……
那么，现在且看米盖朗琪罗的《大卫》：他已经不是个儿童，而是一位气字轩昂的青年；