心愿活动总结
一、心愿活动简介:
二、心愿活动开展情况
三、心愿问题总结与反思
四、历次心愿活动总结
◎心愿活动简介
8月初,圣诺亚携手雅虎爱心公益频道联手推出心愿征集活动,初步打算在北京打工子弟小学开展心愿征集活动,通过线下志愿者走访小学,对小朋友的心愿进行征集,再将其整理汇总信息,发布到互联网,号召社会上爱心人士认领心愿,满足小朋友的心愿。
◎心愿活动开展情况
在北京地区,圣诺亚在金榜园打工子弟小学开展过两期心愿征集活动,在红旗小学开展过一次。心愿征集活动一般在校内开展后一周左右时间将信息汇总到网站,通过网友相互转载相告,心愿大概在一个月内得以认领。认领后的心愿再由圣诺亚志愿者运至学校进行小朋友的认领。三次活动详细情况可见后文附录。
◎心愿问题总结与反思
◎历次心愿活动总结
◎第一期——圆梦之路
时间:2010-8-9
地点:西三旗金榜园打工子弟幼儿园
梦想家:金榜园幼儿园大班同学
志愿者:小雅、小轶、蚂蚁、春暖暖
活动内容:
今天的圆梦之路主要是在金榜园校区的幼儿园部进行,大班的孩子们在老师和志愿者的引导下,在一张纸上写出“我想要……”,而后志愿者们收集其中的“心愿”,拍摄照片留作纪念,并将孩子们手写的心愿收回后期进行整理、统计,计划上传到网上进行“圆梦”征集,希望得到更多爱心人士的帮助。
活动总结及问题反馈:
小朋友们太小,不能很好理解梦想、心愿等,只能志愿者将其形象化表述,譬如“我想要……”,在老师帮助下进行填写。但小朋友表述很局限,一般收集上来的多为“我想要迷宫书/芭比娃娃/玩具等简单物质需求。孩子们还存在不会写很多字的情况,很多需要填写的真实信息也难以齐全。
对此,还需更多志愿者小团体范围内进行很好的引导,以及给小朋友一个小段的思考时间。或者将收集心愿的活动形式进行变动,譬如在学校安置“心愿墙/树”,给小朋友分发特制的贴纸,在一定时间内或是每天小朋友可以许下一个心愿,并写出来粘贴,志愿者定期对心愿墙/树进行收集。或是,下次可以对于学校高年级小朋友开展这项活动。活动形式可以随机应变,多样化。
志愿者过少,今
一、心愿活动简介:
二、心愿活动开展情况
三、心愿问题总结与反思
四、历次心愿活动总结
◎心愿活动简介
8月初,圣诺亚携手雅虎爱心公益频道联手推出心愿征集活动,初步打算在北京打工子弟小学开展心愿征集活动,通过线下志愿者走访小学,对小朋友的心愿进行征集,再将其整理汇总信息,发布到互联网,号召社会上爱心人士认领心愿,满足小朋友的心愿。
◎心愿活动开展情况
在北京地区,圣诺亚在金榜园打工子弟小学开展过两期心愿征集活动,在红旗小学开展过一次。心愿征集活动一般在校内开展后一周左右时间将信息汇总到网站,通过网友相互转载相告,心愿大概在一个月内得以认领。认领后的心愿再由圣诺亚志愿者运至学校进行小朋友的认领。三次活动详细情况可见后文附录。
◎心愿问题总结与反思
◎历次心愿活动总结
◎第一期——圆梦之路
时间:2010-8-9
地点:西三旗金榜园打工子弟幼儿园
梦想家:金榜园幼儿园大班同学
志愿者:小雅、小轶、蚂蚁、春暖暖
活动内容:
今天的圆梦之路主要是在金榜园校区的幼儿园部进行,大班的孩子们在老师和志愿者的引导下,在一张纸上写出“我想要……”,而后志愿者们收集其中的“心愿”,拍摄照片留作纪念,并将孩子们手写的心愿收回后期进行整理、统计,计划上传到网上进行“圆梦”征集,希望得到更多爱心人士的帮助。
活动总结及问题反馈:
小朋友们太小,不能很好理解梦想、心愿等,只能志愿者将其形象化表述,譬如“我想要……”,在老师帮助下进行填写。但小朋友表述很局限,一般收集上来的多为“我想要迷宫书/芭比娃娃/玩具等简单物质需求。孩子们还存在不会写很多字的情况,很多需要填写的真实信息也难以齐全。
对此,还需更多志愿者小团体范围内进行很好的引导,以及给小朋友一个小段的思考时间。或者将收集心愿的活动形式进行变动,譬如在学校安置“心愿墙/树”,给小朋友分发特制的贴纸,在一定时间内或是每天小朋友可以许下一个心愿,并写出来粘贴,志愿者定期对心愿墙/树进行收集。或是,下次可以对于学校高年级小朋友开展这项活动。活动形式可以随机应变,多样化。
志愿者过少,今
