（1957）敢于对自己的行为负责

对孩子自我价值的支持可以使孩子不断地进行创新性的自我调整，并敢于对自己的行为负责，这也是从责罚的过程转化为学习过程的一种方法。大人因为孩子的不得体行为就羞辱他，使他丢脸，剥夺他的权利或者处罚他，这样做对其自尊的伤害可能是最大的了。
觉得自己惹人喜爱，能认识到自己的价值的人更容易接受改变。
发展自我价值需要时间，需要耐心，也需要敢于探索新事物的勇气。