（2064）愉快学习效果最佳

孩子的天性促使他们不停地玩耍和自由思考，提出自己的问题，并以自己的方式探索世界。
在学校里，强制性教育隐含着这样一个信息，如果你在学校里按照要求去做，一切都会很好。学校给孩子们上的最重要的，也是时间最长的一课就是，让他们感受到，学习就是他们想要尽可能避免的工作，而不是他们认为的快乐游戏。学校教育的强迫性质使学习变成了工作。
焦虑抑制学习是一个基本的心理学原理，一个人只有在愉悦的心态下，才能是学习效果达到最佳。