[转载]《综合实践活动研究》杂志征稿启事
2018-03-25 21:59阅读:
一、征稿启事
《综合实践活动研究》,是由国家新闻出版总署批准,由教育部基础教育课程教材发展中心指导,由中学课程辅导杂志社主办、郭元祥教授主编的全国性的学术性教育类期刊。国内统一刊号:
CN14-1307/G4,国际标准刊号:ISSN1992-7711,
邮发代号22-193。《综合实践活动研究》杂志的主设以下栏目:
﹡理论前沿 ﹡区域实践
﹡基地建设 ﹡教学探索
﹡案例分析
﹡学科综合 ﹡课程建设
﹡社区服务 ﹡社会实践
﹡在线研讨
﹡学生成果 ﹡名师专栏
﹡校本开发
﹡学会动态
理论前沿
:本专栏着重从理论、实践等方面反映各地区综合实践活动研究的最新成果及进展,包括课题研究动
态、理论探究、专题交流、活动动态等。紧跟时代的步伐,转变教育观念、推进课程改革、提高教师素养、建立评价机制、改革课堂教学、改善教育环境。
基地建设:本专栏主要关注各地区综合实践活动基地在教育实践中的教学模式、实践经验,包括课程模式探索、管理模式研究、反馈评价机制等等。
教学探索:本专栏主要关注综合实践活动一线学者的多年教学工作经验、总结和理论,包括教师指导策略,学生学习方法,教师教学感悟与学生感悟等多方面的文章。深度剖析当前综合实践教学热点话题,集中探讨当前学校管理的经验与问题等等。
案例分享:本专栏主要报道综合实践活动教师教学优秀课程、案例,教师教学手记等,加大精华分量,独辟蹊径,及时呈现给读者,留其空间尽展才华。
学科综合:综合实践活动的教学方式也可为其他学科提供多方借鉴。本栏目主要关注综合实践活动教学方式运用于各学科教学中的学习活动。如探究、发现、体验、实践、合作学习的方法与经验等等。
课程建设:本专栏主要包括各实验区、各学校在推动综合实践活动课题研究与实验中遇到的热点与难点问题及其解决策略,突出其地方特色,包括主题活动设计、教研案例分析、课程管理与评价制度(教师评价、学生评价、管理策略)、师资队伍建设途径、课程资源开发。
年会专栏:本刊独家报道,为实时年会、基地会议、教师培训等会议新闻报道专栏。深刻解读、记录年会全程,挖掘其精髓。稿件要求立意新颖、思想深刻、可读性强,欢迎参会教师适时供稿。
名人专访:本专栏主要刊发综合实践活动研究领域内专家、名人的专访记录或名篇名文。聆听智者的声音,汲取智者的感悟,丰富人生启迪。
小栏目投稿:
【微讲诉】该专栏主要以教育趣事说开来,目前接受社会各界读者来稿。无论你是经历过或看到过的有关教育的趣事或是启发性、思考性事件,都可以向我们投稿。来稿要求:400字以内,以故事为主。
【观动态】该专栏主要报道全国各个省、市、区的综合实践活动新动态、新走向。来稿要求:200字以内,文字精简。时间、地点、人物、事件主题突出,内容具有代表性,前瞻性。
【你问我答】该专栏是教育学者们解难释疑的交流平台。只要是在接触或者实施综合实践活动课程中有什么疑问和难题,都可以投稿给我们,我们将邀请国内外综合实践活动专家来为你答疑解惑。来稿要求:500字以内,附上来稿人生活照2张。
二、用稿要求:
《综合实践活动研究》文章,都以教学论文及教学反思类文章见长,讲究前瞻性、真实性、可读性和创新性。选题创新是教育类论文写作的灵魂,是衡量教育论文价值的重要标准。立意,主题新颖,有一定哲理和思辨色彩更佳。论文要求条理清楚、有层次。勿投华而不实,杂乱无章,空虚无层次的稿件。
三、来稿须知:
1.来稿请发送电子稿件到编辑部邮箱:zhsjbjb@sina.com
电子邮件主题请注明文章名、作者名及作者单位,所投稿件(除理论性文章外)最好附上两到三张活动图片或教学情境图片,全文字数不超过3000字。
2.学术稿件必须完整,应包括20字以内的标题、200字以内的摘要、3-5个关键词、正文、参考文献,标题下注明“署名、署名单位、邮编”,非学术稿不需要写摘要及关键词。
3.
来稿注释、引用资料、编排体例等请参考权威学术刊物的编辑体例。凡不符合本刊要求的文章,原则上,本刊不予处理。
4.本刊发表的署名文章,只代表作者本人的观点,文责自负,切勿一稿多投,严禁抄袭、剽窃。
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7.本编辑部将对来稿进行电子邮件回执,请及时收取。限于人力、物力,来稿一概不退,请自留底稿(一般3个月内没有反馈可以转投其它杂志)。
8.一稿一投,独家首发,谢绝重复用稿;严禁抄袭,一经发现,取消投稿资格。
9.一年内在《综合实践活动研究》杂志上发文
7
篇以上的作者,杂志社将适时安排年度笔会活动,以文会友。或获得综合实践活动年会免费入场券一张。
10.本刊常年面向关注综合实践活动课程与素质教育发展的各级教学、管理、研究人员征稿,欢迎教育工作者以及关心教育事业发展的人员踊跃投稿。稿件不收取任何费用,一经录用即可获得稿费。来稿请发zhsjbjb@sina.com
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