2004-2005学年度第一学期《羽毛球》公选课理论考核试卷(样卷及参考答案）
2007-04-22 10:04阅读：
2004-2005学年度第一学期
《羽毛球》公选课理论考核试卷
（时间：90分钟；总分：100分）
班级：
姓名：
学号：
成绩：
一、填空题( 35分，每空1分 )
1、一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从 右发球
区发球。发球员的球拍必须先击中 球托
，与此同时整个球要低于发球员的
腰部 。
2、在三局两胜制的比赛中，第一局结束后，运动员允许不超过 90
秒的休息，到了 70 秒后，裁判员要宣报××场地还剩
20
秒。第二局结束双方局数为1：1时，第二、三局之间运动员休息时间不超过 5
分钟。
3、六人一小组采用蛇行排列方法对阵时，当1—2时，则4— 3
。
4、试举3种裁判员可以宣布比赛暂停的情况：运动员身体不适，但能很快恢复比赛 、
运
动员需要擦汗等
、
比赛中，球或球拍损坏需要更换 。
5、发球时如果
超腰 ，
过手
，
脚移动
应判发球违例。
6、采用分组循环赛时，一般以
4至6人（队）分为一组进行比赛比较适宜。
7、运动员受伤的情况下，只允许
裁判长
和
大会医生 进入球场。
8、一场男子双打，当甲方得分为13，乙方得分为14时，由乙方第二发球员在本方
左 发球区发球，则甲方由
第一 发球员在本方
左 发球区接发球，14平后再赛
3
分，当甲乙方比分为16:15时，由甲方第二发球员在本方
左 发球区发球，则乙方由
第一 发球员在本方
左
发球区接发球。
9、第三局比赛开始时，裁判员应宣报：
决胜局 ，
比赛开始
，
零比零 。
10、双打比赛，下一局开始时由
上一局胜方的任一运动员
先发球，
上一局负方的任一运动员先接发球。
11、单打比赛中，当运动员失去发球权时，裁判员宣报
换发球 ；随后报分，并应先报
发球方 的分数。
12、羽毛球单打场地长
13.4米
、宽
5.18米
。羽毛球双打场地对角线长
14.723
米。羽毛球球网两端网柱高
1.55
米。
二、是非题： (
是打○，非打× ，
20分，每题1分)
1、裁判员对运动员的申诉应在下一次发球前作出裁决。（ ○ ）
2、在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。（ ○ ）
3、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。（
○ ）
4、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们对手之一发球，再由另一对手发球，如此传递发球权。（
×
）
5、遇到不是运动员所能控制的情况，裁判员可根据需要暂停比赛。如果比赛暂停，已得分数有效，续赛时由该分数算起。（ ○
）
6、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地，即为发球结束。（ ○ ）
7、比赛过程中，裁判员在运动员交换场地或擦汗时，可以下裁判椅与裁判长交流比赛中的问题。（ ×
）
8、司线员的坐向应与其负责线保持平行。（ ×
）
9、发球运动员发球时，球过网后挂在网上应判重发球。（ ×
）
10、比赛使用何种球速的球应由运动员来选择确定。（ ×
）
11、7个单位参加团体单循环赛，他们之间共进行21场比赛，有6场轮空，共进行7轮的比赛（ ×
）
12、男子单打比赛，当第三局进行到14：12，发现没交换场地，因还有1分就结束了，可以不必交换场地，继续比赛（ ×
）
13、比赛时用拍杆击中球算违例。
（
×
）
14、挑边时甲方选择了场区，乙方只能选择先发球。（
×
）
15、比赛进行中，球托与羽毛分离，球托落在界外，羽毛落在界内，应判界外。
（
×
）
16、裁判员怀疑运动员改变了球速，此时裁判员不能判运动员违例。（
○ ）
17、发球方发球开始后，接发球方就可以移动接球。（
○
）
18、男单比赛，当比分第一次赛成14比14时，双方都有权选择加分或不加分。
（
×
）
19、运动员击完球后，脚从网下侵入到对方的场区，没有妨碍到对方。所以不会被判违例。
（
○
）
20、发球时，击球点要明显低于发球者的手部。
（
×
）
三、单项选择题： ( 10分，每题 1 分 )
1、裁判员应做到使（
A
）能随时了解比赛的进程。
A.运动员和观众
B.教练员和运动员
C.工作人员D.裁判长和临场裁判员
2、对于奥运会、世界锦标赛、苏迪曼杯、尤伯杯和汤姆斯杯决赛阶段的整个比赛场地净空的最低高度是(
D
)
A.11米
B.9米
C.10米
D.12米
3、发球员在接发球员做好准备之前发球，应判（
B
）。
A.违例
B.重发球
C.警告
D.死球
4、双打比赛发球时，发球员的同伴可以站在（
A
），但不能（
C
）。
A.场地任何位置 B.固定位置 C. 阻挡接发球员的视线 D. 阻挡裁判员的视线
5、羽毛球球重（
C
）。
A、4.70-5.50克
B、4.74-5.75克
C、4.74-5.50克
D、4.74-5.524克
6、检验球速时，正常球速的球应落在（
B
）之间。
A、12.41-12.87米
B、530-990毫米
C、570-990毫米
D、13.40米
7、女子双打比赛，发球员发球时，接发球员没有准备好，她的同伴将球接了过去。裁判员应判（
B
）
A、发球方得分
B、接发球方违例
C、重发球
D、换发球
8、除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以（
B
）定胜负。
A、一局一胜
B、三局两胜
C、五局三胜
D、七局四胜
9、11人参加的单淘汰赛的轮空数有 (
C
) 个。
A、1
B、3
C、5
D、7
10、比赛是否被延误的惟一裁决者是：（
B
）
A.发球裁判员
B.裁判员
C.裁判长
D.司线员
四、计算题（5分）
请就下列成绩表计算所有参赛运动员的胜次和名次：
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
胜次
|
名次
|
A
|
|
2:1
|
0:2
|
2:1
|
2:1
|
3
|
3
|
B
|
1:2
|
|
2:0
|
2:1
|
2:0
|
3
|
1
|
C
|
2:0
|
0:2
|
|
2:1
|
2:1
|
3
|
2
|
D
|
1:2
|
1:2
|
1:2
|
|
2:1
|
1
|
4
|
E
|
1:2
|
0:2
|
1:2
|
1:2
|
|
0
|
5
|
五、问答题： ( 30分 ，每题6分)
1、什么叫单循环赛？什么叫单淘汰赛？举出单循环赛和单淘汰赛各有什么优缺点？
答：参加比赛的运动员（或队）之间轮流比赛一次，为单循环赛。优点：循环赛由于参加运动员（或队）之间比赛的机会多，有利于相互学习，共同提高，故能比较正确地赛出名次。缺点：循环赛场数多，比赛时间长，使用场地数量也多，因此循环赛的人数（或队）不宜过多。在人数（或队）过多时，可采用分组循环赛的办法。采用分组循环赛时，一般以4－6人（或队）分为一组比较适宜。
单淘汰赛：运动员（或队）按编排的比赛秩序，由相邻的两名运动员（或队）进行比赛，败者淘汰，胜者进入下一轮比赛，直至淘汰成最后一名胜者（或队）--冠军，比赛即告结束。
优点：淘汰赛由于比赛一轮淘汰1／2的运动员（或队），可使比赛的场数相对减少，所以在时间短、场地少的情况下，采用单淘汰赛能接受较多的运动员（或队）参加比赛，并可使比赛逐步走向高潮，一轮比一轮紧张激烈。按体育竞赛的特点来说，淘汰赛是一种比较好的比赛方法。缺点：但由于负一场就被淘汰，所以大部分运动员或队（特别是实力较弱的）参加比赛的机会较少，所产生的名次也不尽合理。
2、17对双打进行“1”号位固定的逆时针轮转的单循环赛，第十四轮是几号位轮空？决出所有名次，共有几轮，几场比赛？
答：第十四轮是11号位轮空，决出所有名次，共有17轮，136场比赛。
3、裁判员在什么情况下宣判重发球？
答：1、除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球完全破损。
5、司线员未看清球的落点，裁判员也不能作出决定。
6、单打比赛中，发球区错误，错的一方赢得这一回合，并在下一次发球前发现。
7、双打比赛中，出现发球区错误或发球顺序错误，错的一方赢得这一回合，并在下一次发球前发现。
8、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
（答出5点即可）
4、在男子单项比赛中，落后一方追至14平时，裁判员应如何宣报？
答：首先宣报“局点14平（或场点14平）“。随即询问先到14分的运动员，“你要加分吗？”；若该方表示加分，即宣报“加分赛至17分”；若该方表示不加分，即宣报“不加分，赛至15分”。
5、比赛过程中，运动员击球后球拍顺势碰网，裁判员应如何处理？
答：裁判员处理时，应观察判断运动员的触网动作是在“死球”之前，还是在“死球”之后，如在“死球”之前，应判违例；在“死球”之后触网不判违例，为合法击球；如无法分清先后，则判“重发球”。
