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2019年首都师范大学教育管理917备考经验分享

2018-07-03 23:54阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1282041137

一、关于招生人数
北京师范大学2018年全日制拟招生15人（实际招收14人），非全日制拟招生20人，2017年全日制拟招生20人（实际招收6人），非全日制拟招生30人，；
南京大学2018年拟招收非全日制30人；
天津师范大学2018年拟招收非全3人，全日制17人；
河北师范大学2018年拟招收非全20人 ，全日制10人；
湖北大学拟招收非全120人，全日制15人；
上海师范大学2018年拟招收非全10人全日制10人；
首都师范大学2018
年拟招收非全10人。
教育管理专业招生人数很多，而且因为要求工作经验不！接！受！推！免！
二、关于考试科目
考试科目：101思想政治理论 202俄语或203日语或204英语二 333教育综合 教育管理学
三、关于报考要求（以2018年为例）
报考要求：获得国家承认的大学本科学历后有3年（到2018年9月1日）或3年以上工作经验（重中之重）；或已获硕士学位或博士学位并有2年（到2018年9月1日）或2年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历后有5年（到2018年9月1日）或5年以上工作经验，须以同等学力身份报考，同时满足以下两个条件：修完大学本科全部必修课程；报考专业与所学专业相同或相近。
四、关于非全日制和全日制研究生的区别
非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。但是非全日制和全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，很适合在职考生提升学历。
四、各科目复习经验分享
1. 备考计划的重要性
凡事，预则立不预则废。制定科学的计划是成功的开始，按照预定计划坚持下去也就成功了一半。可到底什么样的计划是科学的呢？首先肯定是适合自己的计划，其次还得经得起“同行评议”。将自己的性格弱点、作息时间、生活轨迹、工作周期、学习习惯等多个因素进行综合，在大脑中反复模拟后再去制定计划，这多半是适合自己的。对于我而言，同专业学长认可的计划就相当于通过了“同行评议”，我身边刚好有一位早我一年考入北师大的朋友，所以在备考过程中我经常向他请教，他即了解我的情况也有一套科学的备考方法论。学霸已经把考研的荆棘之路踏成了一片坦途，你还去绕路踏荆棘，同学，我就想问你，疼不疼！！！考前我前后四次去找学长，分阶段向学长汇报我的备考计划以及最新复习进展，学长每次都给我提了很多建设性的建议，解答了我的很多疑问，极大地减少了我备考跑偏的可能性。事实证明我的备考计划确实是相对科学的，下面我向大家展示一下我当时的备考计划，仅供大家参考。
整体备考计划：

2019年首都师范大学教育管理917备考经验分享 分阶段备考计划：

2019年首都师范大学教育管理917备考经验分享
2019年首都师范大学教育管理917备考经验分享



计划主要作用就是指引方向，以帮助自己不定期地进行自我纠正，达到及时纠偏的效果。虽然计划里的很多细节部分都没有完成，比如333和教育管理的考前模拟、英语的作文背诵、总结答题话术等，但是在各个备考阶段有侧重地复习各科目的不同内容，让我在每个复习阶段都不再感到盲目，复习过程也更有效率，备考也变得更有动力。
2. 公共课和专业课备考经验分享
不同科目的复习策略也不尽相同，下面我来详细分享我各科的备考经验。
(1) 政治
考研政治分单选题、多选题和分析题三种题型，16道单选题、每题1分，17道多选题、每题2分，5道分析题、每题10分。五个科目的分值分布为：马原24分、毛中特24分、史纲20分、思修16分、时政16分。跟对老师站好队，选好资料背背背。
Who? 没人喜欢背政治，但讲政治的老师数不胜数。只要你是在国内考研，必考政治和英语，市场需求极大。需求大，供给就丰富，培训机构之间激烈竞争下政治备考培训就发展的越来越成熟。没有最好的辅导老师，只有最适合你的，网上找找两个到三个老师的课，试听一下，总有一款适合你。我当时听的是新东方陆寓丰的课，江湖人称“腿儿姐”，授课清晰有条理，讲课风格接地气，有助理解和记忆。
When? 个人觉得十月份之前没必要占用时间复习政治，刷专业课教材和英语单词已经让你每天疲惫不堪了。政治既不能轻视，也不能太浪费时间。十月之后，买本《肖秀荣考研政治命题人1000题》，没事儿做做，就按自己的理解去做，做完对答案，感受一下考研政治到底是个什么玩意儿。11月份后开始有针对性的看视频课程，分别整理出马原、毛中特和史纲的逻辑框架和重点知识点。思修可以晚一些准备，时政留到考前最后准备就好。腿儿姐最后的《冲刺手册》特别的棒，多刷一刷，效率很高。分析题的答题方法和模板，视频里都会讲的，马原、毛中特、史纲和思绪的分析题模板都要背下来，时间实在来不及就只背万能模板。另外，腿儿姐的点睛课也是很有效果的，不要错过！
Tips：关注腿儿姐的微信公众号，不定期有一些真题、模拟题和干货分享，等车、坐地铁、拉粑粑的时候都可以认真读读，碎片化的时间积累起来效果也是很明显的。
(2) 英语
背单词，背单词，背单词。由于本科大四那年刷过几次托福，虽然分数不高，但是单词背了不少，单词底子从此也就打下了。因此考研英语的单词我并没有花很大力气去背，但每个人情况不同，无论如何单词一定要重视起来。直接背新东方乱序的绿皮书就好了。
做真题，做真题，做真题。得阅读者得天下，通过真题强化英语阅读技法。我基本每周都要做一套英语一或英语二真题的阅读理解A，并把错题整理成错题本，抄下题干和必要的原文，分析每个题错误的原因。完形填空没时间就别做了，因为最后你会发现，你练与不练还是只有那可怜的几分。阅读理解B呢，如果做了几年的真题发现错误率不高，也没必要做的太多，若是错误率高，那你应该进一步加强阅读理解A的练习。至于复习资料方面，英语一我买的是张剑黄皮书，英语二我买的是老蒋绿皮书，这两本书的英语阅读技法都很科学，经得起推敲。根据题干定位原文、寻找线索，根据选项定位原文、寻找线索，最后通过排除法锁定正确答案。用逻辑思维去做英语阅读，真的超级有效，你就想想自己是一个侦探，不停地找线索，这样做阅读也是蛮有趣味的。另外，提醒大家做真题别用力过猛，可不能一下子把所有真题都做完了。教育管理考的是英语二，所以最后要留3-4套进几年英语二真题，留着考前模拟使用。
(3) 教育综合
333教育综合对我来说是一座高山，从头至尾我都在仰望。333真的是一个巨无霸，复习这门专业课几乎需要通读《教育学》（王道俊）、《中国教育史》（孙培青）、《外国教育史》（吴式颖）和《当代教育心理学》（陈琦）这四本教材。这四本书摞到一起，我怔怔地望着他们，内心几乎是崩溃的。但是不要怕，万事皆有法。
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复习333分四步，通读教材、看视频、反复背诵、整理真题（考前背诵）。
第一步，通读教材。用两个月左右的时间并行通读这四本教材，别偷懒，打好基础，一定要以理解为主。这一步是非常痛苦的，很容易在一些知识难点上浪费大量时间，解决方法是四本书分别制定按章节的阅读计划，要学会框架式阅读，尽量高效地理解教材中的内容，并把阅读中产生的问题标注好，留着以后再解决。另外，《当代教育心理学》这本书是唯一不需要通读的一本书，可以直接边看基础课视频边看笔记，根据基础课视频里老师所讲的重点内容定位到书本，有针对性地阅读。
第二步，看视频。我首推凯程徐影老师的课程，无论你通过什么渠道，四本书都尽量听徐影老师的课程。我除了教育心理学之外，听得都是徐影老师的课程。先听基础课，再听强化课，阅读教材时标注的问题重点听。跟着徐影老师的板书记笔记，使用有倍速功能的播放器倍速播放视频课程（1.5X和1.8X之间），这都可以在保证复习质量的前提下大大节省时间。看视频以及做笔记大概要花费一个月左右的时间。
第三步，反复背诵。拿着笔记按照章节反复背诵，这虽然是极度痛苦的，但你没得选择。背诵不要急于求成，不要贪多，根据自己每天的状态调节背诵的量，总共要花费一个半月左右的时间。
在此我有一个小建议，就是在刚刚背诵完一章后，再出声背诵一遍，并用手机录音。在平时碎片化的时间里，就可以反复听自己的背诵声音，加强记忆。

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第四步，整理真题。333教育综合的真题比较多，不仅有北师大的，还有全国卷以及各个学校自主命题的试卷。需要整理的真题是过去北师大333教育综合的所有真题，统计出考点的复现次数，分科进行归类。反复研究真题，你会发现北师大很少会重复考查同一个知识点，除非是特别重要的（如杜威和蔡元培），同时你也会对北师大333的出题规律有了初步的认识，总有一些所谓的重要知识点却从未考查过。经过主观分析真题，预测出一个规模合理的可能考点集合（这时要对知识点敢于取舍），注意要分科进行归类，以方便后续的背诵。另外，要准备一些应对反押题的知识点，即从大家都觉得不太会考的次重要知识点中，选出部分考查概率相对大的知识（同样是主观判断），归入可能考点集合里。最后一步，考前背诵。考前一周到两周时间里，抱着上一步得出的可能考点集合，分科

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