一、 教学目标
本学期主要是世界地理，因此此次活动选取学生自己喜欢的国家进行讲解，此次地理活动课的举行目的是使学生通过亲身体验加深对不同国家的认识，使学生表现欲望、探索精神、团体意识加强。通过活动课，使学生通过自己的努力，体会成功的喜悦和满足，与此同时可以拓宽学生的知识面。
二、 教学时间、方式
活动时间：下午第三节课（初一六班）
组织人员：胡娜娜
教学活动方式：
第一准备阶段：学生踊跃报名争当小导游，选取自己喜欢的国家。学生利用课余时间，收集信息，整理资料；利用网上资源制作多媒体课件。
第二筛选阶段：从踊跃报名的学生所制作的ppt中，筛选取内容吸引力较强的国家
第三展示阶段：从报名的学生中选取四名优秀者，利用一节地理课时间，分别带领全班同学畅游不同的国家。
教学过程：
1、主持人（班上学生）介绍本次小导游风采赛的比赛规则以及开场节目助阵。
2、四名小导游分别带领大家畅游自己的国家：
（1）刘强与汪菲同学带大家了解他们喜爱的国家韩国，分别从饮食、文化、城市和明星等方面介绍韩国。导游范十足，在介绍同时和同学互动，采用让学生猜城市、导游提问的方式，气氛活跃，效果较好。
（
本学期主要是世界地理，因此此次活动选取学生自己喜欢的国家进行讲解，此次地理活动课的举行目的是使学生通过亲身体验加深对不同国家的认识，使学生表现欲望、探索精神、团体意识加强。通过活动课，使学生通过自己的努力，体会成功的喜悦和满足，与此同时可以拓宽学生的知识面。
二、 教学时间、方式
活动时间：下午第三节课（初一六班）
组织人员：胡娜娜
教学活动方式：
第一准备阶段：学生踊跃报名争当小导游，选取自己喜欢的国家。学生利用课余时间，收集信息，整理资料；利用网上资源制作多媒体课件。
第二筛选阶段：从踊跃报名的学生所制作的ppt中，筛选取内容吸引力较强的国家
第三展示阶段：从报名的学生中选取四名优秀者，利用一节地理课时间，分别带领全班同学畅游不同的国家。
教学过程：
1、主持人（班上学生）介绍本次小导游风采赛的比赛规则以及开场节目助阵。
2、四名小导游分别带领大家畅游自己的国家：
（1）刘强与汪菲同学带大家了解他们喜爱的国家韩国，分别从饮食、文化、城市和明星等方面介绍韩国。导游范十足，在介绍同时和同学互动，采用让学生猜城市、导游提问的方式，气氛活跃，效果较好。
（