《昆虫记》是我们本学期共同阅读的第一本书，每天规定阅读内容，并针对当天的阅读内容写下一处批注，第二天，在“随便聊吧”中对批注进行交流，批注写得好的可以加星。前天，这本书已经阅读完了，我让学生在书中找出五处自己最满意的批注（当然，觉得自己的批注写得特别精彩的，可以多找几处）折上角，由我来选择优秀的批注，记入“班主任工作日记”，最后比比谁的批注入选量最大。
孩子们一听来了劲儿，暗中较起了劲儿。下面是流星队和欢乐队的批注：
卢垚：
1、虽然蟋蟀的洞穴并不豪华，但是，它们有一个完整的家，有一个幸福快乐美满的家。它和我们人类一样，都需要一个家，那就是昆虫世界，让我又一次看到了昆虫生活，纷繁复杂的昆虫世界由此展现在世人面前了。
2、蝗虫也好凶猛呀！竟然吃农民伯伯们亲手种的庄稼，你们为什么要这样做？为什么农民伯伯辛辛苦苦种的粮食你们却这样糟蹋，你们太可恶了。
3、哇！原来螳螂也是食肉动物，竟然去吃活的猎物，为什么非要这样伤害那些猎物呢？难道你们不知道那些猎物也是有生命的吗？你们变了，变得没有那么可爱了，真可恨。
汤哲：
1、这个小小天牛幼仔的手真细，真厉害，看来它可以评个最佳建设奖了。
2、以前我一直认为蝗虫是农民伯伯最恨的虫子，没想到它对人类还是有帮助的，真是让我大开眼界。
3、成虫的武器可真逗，用尿做武器，我可是第一次听说呢！
4、真没想到石蜂这么爱干净，能把自己的家整理得一尘不染。连昆虫都爱干净，我怎么能不爱干净呢！
5、连虫子也这么爱干净，居然还把粪当成美味给吃掉，看来我以后可不能随地大小便了。
朱书涵：
1、这么可爱的天牛幼虫竟然感觉、味觉、触觉都相当迟钝，笨手笨脚的，真让我想不到。
2、荒石园里的昆虫可真多啊！就连昆虫的幼虫也被美味给吸引住，来到了荒石园，真是一群贪吃的小幼虫。
蒋擎天：
1、好棒的演
孩子们一听来了劲儿，暗中较起了劲儿。下面是流星队和欢乐队的批注：
卢垚：
1、虽然蟋蟀的洞穴并不豪华，但是，它们有一个完整的家，有一个幸福快乐美满的家。它和我们人类一样，都需要一个家，那就是昆虫世界，让我又一次看到了昆虫生活，纷繁复杂的昆虫世界由此展现在世人面前了。
2、蝗虫也好凶猛呀！竟然吃农民伯伯们亲手种的庄稼，你们为什么要这样做？为什么农民伯伯辛辛苦苦种的粮食你们却这样糟蹋，你们太可恶了。
3、哇！原来螳螂也是食肉动物，竟然去吃活的猎物，为什么非要这样伤害那些猎物呢？难道你们不知道那些猎物也是有生命的吗？你们变了，变得没有那么可爱了，真可恨。
汤哲：
1、这个小小天牛幼仔的手真细，真厉害，看来它可以评个最佳建设奖了。
2、以前我一直认为蝗虫是农民伯伯最恨的虫子，没想到它对人类还是有帮助的，真是让我大开眼界。
3、成虫的武器可真逗，用尿做武器，我可是第一次听说呢！
4、真没想到石蜂这么爱干净，能把自己的家整理得一尘不染。连昆虫都爱干净，我怎么能不爱干净呢！
5、连虫子也这么爱干净，居然还把粪当成美味给吃掉，看来我以后可不能随地大小便了。
朱书涵：
1、这么可爱的天牛幼虫竟然感觉、味觉、触觉都相当迟钝，笨手笨脚的，真让我想不到。
2、荒石园里的昆虫可真多啊！就连昆虫的幼虫也被美味给吸引住，来到了荒石园，真是一群贪吃的小幼虫。
蒋擎天：
1、好棒的演
