能成事的人,都有哪些特质?
2023-09-07 15:36阅读:
能成事的人,都有哪些特质?
湘微教育 2023-08-13
15:00 发表于湖南
你身边有没有这样的人?他们身上的一些特质,使得他们无论做什么事,都好像更容易做成、做好。你具体观察过那是怎样的特质吗?
以下是一些网友的分享:
能成事的人,都有哪些特质?
01
pan >执行力强,遇到问题会积极寻求解决方法,而不是找借口。(@海水微澜)
02
目标明确,知道自己要什么,不仅愿意付出努力,而且愿意承担结果。(@欢欢要努力)
03
我觉得身边很多厉害的人都有一个特点,就是精力旺盛。有时候想想他们每天要处理的事就觉得不可思议,但他们出现的时候永远神采奕奕、精力充沛,到底怎么做到的?!(@夏天不要刘海)
04
有一股“咬定青山不放松”的韧劲,会用“一生一事”的态度去钻研、投入和奉献。这种做事的态度真的很了不起,往大一点说,我们国家各行各业的支柱就是这样的人。(@小海)
05
小学时有两个同学,当时成绩不算好,但我总觉得他们能成事。特征大概是思维活跃,而且小小年纪就有一种“我相信自己”的气质。长大后果然,创业了,做得还不错。(@晨小曦)
06
我有个很佩服的朋友,二十字总结就是:目标明确,思路清晰,意志坚定,方法科学,调整及时。虽然有时候会觉得他太过理性,但他做事真的好稳,我一路看着他如何定下一个个目标,又如何一个个实现。即使考研那年失败了,他也很快择定新方向,投入新目标,敢于归零,永远向前看,不沉溺于失败,这点真的很棒。(@逍遥子)
07
如果从领导层面来说的话,我发现优秀的领导都非常重视和擅长处理人际关系,懂得与他人合作,并且能有效地沟通,高效地调动团队。(@Amanda)
08
哪怕是小事,也不会随便应付。(@Caro)
09
情绪稳定,遇事不急不躁,心平气和。不说做事,和这样的人相处也很舒服。(@小大王)
10
比较关注自己的事,很少被外界的声音影响和左右。(@刘言)
11
会取舍,够果决。不像我,常常陷入“既要”“又要”的纠结之中,犹犹豫豫耽误了时机,等到没办法了,才胡乱选择一下,事后想起来不免要生悔。(@冬冬)
12
我觉得非常重要的一点,就是说话晚三秒,绝不脱口而出不过脑子的话,遇事先不着急表态。(@达拉崩吧斑得贝迪卜多比鲁翁)
13
不拖延,不懒散,不逃避,想到了就去做、去落实。(@朱朱霞)
14
对很多事情的态度是:过了就过了,不纠结,不内耗。(@落日与玫瑰)
15
抗压力比较强,在压力下也能保持冷静和理智,以积极的态度面对。(@木木夕)
16
有快速捕捉和消化信息的能力,并且能建立起自己的认知,我觉得这一点在如今这个时代还蛮重要的。(@bulubulu)
17
有好奇心和探索欲,会持续地学习,追求自我成长。(@西西弗的石头)
18
对自己做的事有着发自内心的热爱,并相信它的意义。热爱是最强大的内驱力,心有热爱,坚持就不难;坚持下去,事就易成。(@小刘小刘不回头)
你会欣赏一个人的哪些特质?
我的二舅
中师毕业后,二舅便义无反顾投身于农村基础教育,扎根乡村四十年。
他戴着啤酒瓶厚的眼镜,初见给人迂腐落伍之感,其实功底浓厚、人格高尚,在西塘一带备受爱戴与敬重。
有人说二舅出道就是巅峰,29岁就是副校长,59岁了还是副校长,堪称岳阳教育的奇迹。他辅佐的校长不计其数,如八字门小学的杨先立校长,竟还是他曾经的学生、徒弟。
我读初三时,二舅是我的化学老师。他语言风趣幽默,表情滑稽,时常引得我们捧腹大笑。他擅长用生动的比喻来讲解抽象的概念。那些需要背诵记忆的知识,他总能用顺口溜助我们识记。
他的记忆力可谓惊人,上课从不带教材教案,能准确地说出某某知识点在多少页第几行第几个字,让我们叹为观止。
除此之外,二舅还十分擅长做学生的思想工作。很少空洞说教,常以过往学生为例,状其事迹如数家珍,让我们心领神会付诸行动。他也代表学校作报告、讲道理,但他讲的接地气,一套一套的,让我们如打鸡血。
二舅起初自然是让我顶礼膜拜,但后来的一些事情又让他在我心中的地位陡然下降。
那时候,三好学生、优秀学生干部之类的荣誉含金量很高,甚至还可以在中考中加分。看到同学、家长都在钻山打洞,我也按捺不住。自恃二舅是副校长,自然是志在必得,不想却碰了一鼻子灰,什么荣誉也没有捞到。那年中考我铩羽而归,与中专、县一中、市一中失之交臂。那时的我把原因归咎于没有得到舅舅的庇护,完全没有认识到是自己实力的欠缺,从此开始埋怨甚至记恨二舅,总觉得他是一个六亲不认、无情无义的人。
以至于参加工作后,看到二舅在副校长岗位上停滞不前,甚至还沾沾自喜。记恨虽已不存在,但时常有一些埋怨,总觉得二舅不思进取,太过“佛系”,没有人尽其才,毕竟教而优则仕的不在少数,像杨天明校长,与他同一年出道,先后在平地中学、岳阳县七中、岳阳市十三中、岳阳市十中担任一把手,凭借良好的人品与治校能力、业绩成为校长中翘楚。反观二舅依旧在副校长岗位上乐此不疲、原地徘徊。很多人调侃他,要为他申报吉尼斯纪录,二舅总是淡然一笑,并神在在的说道:“穿衣要穿布,吃菜要吃素,当官要当副。”没有丝毫的怨天尤人、怀才不遇的情绪。
很多人说我的长相、性格特别是说话都神似我的二舅,二舅尤其喜欢唠嗑,尤其见到我这个跟他从事同一职业的外甥,总是特别开心,总有说不完的话。他会把他在从教生涯中的体会心得和盘托出,想让我这个外甥在教育路上行稳致远。他曾苦口婆心劝我走名师路线,远离行政岗位,也曾告诫我要少一点私心、多一点虚心;少一点空谈、多一点实干;少载刺,多载花。
初闻不知曲中意,再听已是曲中人。人总是很奇怪,只有亲身经历了,才能体会个中滋味,才会理解二舅的良苦用心。二舅像一本深奥的书,而今我才慢慢读懂,他的形象在我心里逐渐有了清晰的轮廓,原来竟是温和的锋芒。二舅虽然是一介文弱书生,老实忠厚,但傲骨不折,不喜钻营,憎恶阿谀逢迎。也缺乏纵横捭阖的能力和杀伐决断的魄力。副校长,也不失为一种好的安排。
二舅的人生经历告诉我们:人生重要的不是位置的高低,此心安处便是吾乡。能让自己忙碌、充实,能够帮助更多的人,便是幸福的人生。