伊莎多拉·邓肯和露芙·圣丹尼斯都是美国人，她们分别提出现代舞的两种重要内涵：一种是自我个性的精神，一种是自由创新的精神，带动了二十世纪初西方舞蹈艺术的思潮变化。和他们同时期的德国，也有两位杰出舞蹈艺术家的出现，这两位艺术家既有老师学生的关系，也是艺术上的重要合作伙伴，年纪大的是鲁道夫·拉班（Rudolf
严格来说，鲁道夫·拉班并不是一位舞蹈家，更合适的说法，是一位研究身体动作的科学家，他生于1879年的匈牙利，比伊莎多拉·邓肯小两岁，一生致力于以科学的方法分析和解释运动的概念，今天我们学习舞蹈，了解任何舞蹈动作都包含了空间、时间和力度三种元素，就是从拉班的‘动作分析’理论而来。他又发明了‘拉班舞谱’，被认为是最能详尽客观分解动作，也是最广泛被用来记录舞蹈的方法。
玛丽·魏格曼生于1886年的德国汉诺威市，比拉班年青7岁，她在学校接受传统的音乐舞蹈训练，却常常觉得舞蹈应该有独立的艺术规律和概念，不一定要附庸于音乐之下。所以在1913年她遇上刚刚开始‘动作分析’研究的拉班，立刻感到志同道合，并把自己的身体成为‘动作分析’的试验品。魏格曼的人比较紧张，有过精神崩溃的经验，因此她必须以冷静的思维去介入舞蹈艺术；在近乎哲学家的思考下，魏格曼把舞蹈看成治疗人类心灵挫折的崇高行为，而拒绝舞蹈被简化成娱乐和感情宣泄的工具。为了对抗舞蹈的庸俗化，魏格曼甚至尝试不用音乐为伴奏，而以庄重、尊严、压抑、黑暗甚至丑陋的动作为舞蹈的主体，目的是要唤醒人们对时代的关注，并控诉社会中的种种不公和腐败。
或许如果我们了解20世纪初欧洲的情况，更能够了解魏格曼的现代舞对拷问时代和社会的重要性。欧洲在19世纪末因为殖民主义的扩张，引起国家利益的冲突，形成了由德国为主的同盟国和由英国、法国、俄罗斯组成的协约国之间的紧张对峙。1
严格来说，鲁道夫·拉班并不是一位舞蹈家，更合适的说法，是一位研究身体动作的科学家，他生于1879年的匈牙利，比伊莎多拉·邓肯小两岁，一生致力于以科学的方法分析和解释运动的概念，今天我们学习舞蹈，了解任何舞蹈动作都包含了空间、时间和力度三种元素，就是从拉班的‘动作分析’理论而来。他又发明了‘拉班舞谱’，被认为是最能详尽客观分解动作，也是最广泛被用来记录舞蹈的方法。
玛丽·魏格曼生于1886年的德国汉诺威市，比拉班年青7岁，她在学校接受传统的音乐舞蹈训练，却常常觉得舞蹈应该有独立的艺术规律和概念，不一定要附庸于音乐之下。所以在1913年她遇上刚刚开始‘动作分析’研究的拉班，立刻感到志同道合，并把自己的身体成为‘动作分析’的试验品。魏格曼的人比较紧张，有过精神崩溃的经验，因此她必须以冷静的思维去介入舞蹈艺术；在近乎哲学家的思考下，魏格曼把舞蹈看成治疗人类心灵挫折的崇高行为，而拒绝舞蹈被简化成娱乐和感情宣泄的工具。为了对抗舞蹈的庸俗化，魏格曼甚至尝试不用音乐为伴奏，而以庄重、尊严、压抑、黑暗甚至丑陋的动作为舞蹈的主体，目的是要唤醒人们对时代的关注，并控诉社会中的种种不公和腐败。
或许如果我们了解20世纪初欧洲的情况，更能够了解魏格曼的现代舞对拷问时代和社会的重要性。欧洲在19世纪末因为殖民主义的扩张，引起国家利益的冲突，形成了由德国为主的同盟国和由英国、法国、俄罗斯组成的协约国之间的紧张对峙。1