怎样帮小学生写字从“航母style”变得横平竖直？
平等思维教育基地
我们教育者（父母、老师）要给予孩子的是帮助，是帮孩子怎样做好，而不是批评或要求孩子做到什么样。孩子毕竟是孩子，无论我们认为多么简单的东西他不会，都是正常的，我们要考虑的是怎么教会他。
——平等思维唐曾磊
谢妍同学来自辽宁，读小学三年级，她活泼开朗、懂礼貌、关爱同学，可爱的她脸上总是挂着甜甜的笑。参加基地的第83期认真能力训练营，谢妍是和爸爸、妈妈一家三口一起来的，虽说是第一次来基地，但用妈妈的话说，自己已经跟着唐老师的网络公益课学习3年了，也算是基地的老学员了。
谢妍同学学习的科目是语文。据爸爸、妈妈反映，谢妍在语文的阅读理解方面遇到了困难，希望基地老师可以帮她突破一下。
谢妍很好学，也很积极努力。基地老赵老师在带谢妍学习的过程中，发现她读文章时不能理解文章的意思。于是赵老师开始带着谢妍读课文，并让她根据课文中的句子想象出具体的样子来，然后再根据自己想象的样子写出来。经过这样的练习，谢妍同学在读
