温州市第四届小学生数学小课题（论文）评比结果
文/剑胆文心
温教研小〔2012〕20号
日前，温州市教育局公布了第四届小学生数学小课题（论文）评比结果。
据我看来，这可不是一次简简单单、普普通通的学生数学方面的比赛。从小的角度来看，它是一次激发小学生数学学习兴趣，提高动手制作能力、社会实践能力和研究探索精神的比赛；从大的方面来讲，这是温州教育局发掘数学人才，培养温州本土未来数学家的一次极具发展眼光的创举。虽然，这次“小数学家”评选方案的前面还冠有一个“小”字，但于小学生而言，其实无所谓“小”，还是“大”的。一个“小数学家”的诞生，它至少要经过数学手抄报、数学小课题（论文）、论文答辩等程序的层层选拔和考验。如果有幸最后荣膺“小数学家”称号的，那一定会对孩子们今后的发展，产生不可估量的助推作用。
据组织方透露，本次活动共收到各小学数学家摇篮基地及申报学校学生小课题（论文）共360多篇，经专家初评和复评，评出一等奖39名，二等奖67名，三等奖94名，共计200名，获奖率达55%。而我校温州市小数学家摇篮基地申报学校，也积极发动高段学生参与此次活动，在老师的悉心指导下，取得了让人满意的成绩。其中，我班的胡泽南同学获得手抄报比赛三等奖，朱文婷、项怡昊、胡泽南、周斯慧、孙何萧等同学获得这次小课题优秀成果一等奖。在此，向孩子们祝贺！
一等奖（39名）
文/剑胆文心
温教研小〔2012〕20号
日前，温州市教育局公布了第四届小学生数学小课题（论文）评比结果。
据我看来，这可不是一次简简单单、普普通通的学生数学方面的比赛。从小的角度来看，它是一次激发小学生数学学习兴趣，提高动手制作能力、社会实践能力和研究探索精神的比赛；从大的方面来讲，这是温州教育局发掘数学人才，培养温州本土未来数学家的一次极具发展眼光的创举。虽然，这次“小数学家”评选方案的前面还冠有一个“小”字，但于小学生而言，其实无所谓“小”，还是“大”的。一个“小数学家”的诞生，它至少要经过数学手抄报、数学小课题（论文）、论文答辩等程序的层层选拔和考验。如果有幸最后荣膺“小数学家”称号的，那一定会对孩子们今后的发展，产生不可估量的助推作用。
据组织方透露，本次活动共收到各小学数学家摇篮基地及申报学校学生小课题（论文）共360多篇，经专家初评和复评，评出一等奖39名，二等奖67名，三等奖94名，共计200名，获奖率达55%。而我校温州市小数学家摇篮基地申报学校，也积极发动高段学生参与此次活动，在老师的悉心指导下，取得了让人满意的成绩。其中，我班的胡泽南同学获得手抄报比赛三等奖，朱文婷、项怡昊、胡泽南、周斯慧、孙何萧等同学获得这次小课题优秀成果一等奖。在此，向孩子们祝贺！
一等奖（39名）