（前几天投在中语报上的一篇文章，贴上来充充人气
题目：从《滕王阁序》中找几个富含诗情画意的句子，借助想象，将其改写成散文。
《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，成为这篇千古美文的显著优点。在教学实践中为了让学生更好的欣赏千古名句，体味山川美景，在本单元单元活动中要求学生将自己喜欢的写景名句用散文化的语言改写出来，在写作实践中感受“美的真谛”。
具体写作过程中需要注意以下三点：
一、
将古代散文语言转化为现代汉语的语言形式，需要运用想象和联想的手法。把文章中涉及
到的特定意象结合文章中表达出的各种景物、色彩、情感等因素将所要表达的意境想象成浑然一体的一幅画。其中注意在写景中用到的各种技巧和方法，例如写景的层次感，景色的色彩变化，动静结合的美感，虚实相生的手法等，根据自己的理解运用想象和联想的方法将自己在脑海中出现的画面用散文化的语言表达出来。
二、注意运用虚实结合的手法。
想象和联想的过程并不是虚幻飘渺的。许多同学在写作此类题型的过程中总是写的特别空，仅仅由文中涉及的某个意象便开始延伸，描绘出与原文意境不甚相符的画面。在写作练习中应该紧密联系文本，在文本的基础上，体悟作者的情感，感受作者的心理变化，揣摩作者的描写视角的变化，感知作者选取入画的意象，并能理解这些意象的特定含义。做到虚实结合，所有的想象与联想，均是有理有据，对用古代散文语言概述的典型景物做合理的扩展。
三、诗意的语言。
《滕王阁序》中所描写景物的句子富含诗情画意，用散文化的语言将其描绘出来，最基本的要做到运用诗意的语言，描绘诗情画意的画面。所用语言要有文采，充满古典气息，这样才与文章的意境结合成浑然天成的一个整体。在语言方面需要同学们特别注意。
[学生例文]
例文1：（夏津一中
“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
秋雨已经停了，层层暮云渐渐散去，太阳又洒下了它的光辉，照在这被雨水洗礼过的滕王阁上，更照在了这被雨水滋润过的大地上，使这一切充
题目：从《滕王阁序》中找几个富含诗情画意的句子，借助想象，将其改写成散文。
《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，成为这篇千古美文的显著优点。在教学实践中为了让学生更好的欣赏千古名句，体味山川美景，在本单元单元活动中要求学生将自己喜欢的写景名句用散文化的语言改写出来，在写作实践中感受“美的真谛”。
具体写作过程中需要注意以下三点：
一、
将古代散文语言转化为现代汉语的语言形式，需要运用想象和联想的手法。把文章中涉及
到的特定意象结合文章中表达出的各种景物、色彩、情感等因素将所要表达的意境想象成浑然一体的一幅画。其中注意在写景中用到的各种技巧和方法，例如写景的层次感，景色的色彩变化，动静结合的美感，虚实相生的手法等，根据自己的理解运用想象和联想的方法将自己在脑海中出现的画面用散文化的语言表达出来。
二、注意运用虚实结合的手法。
想象和联想的过程并不是虚幻飘渺的。许多同学在写作此类题型的过程中总是写的特别空，仅仅由文中涉及的某个意象便开始延伸，描绘出与原文意境不甚相符的画面。在写作练习中应该紧密联系文本，在文本的基础上，体悟作者的情感，感受作者的心理变化，揣摩作者的描写视角的变化，感知作者选取入画的意象，并能理解这些意象的特定含义。做到虚实结合，所有的想象与联想，均是有理有据，对用古代散文语言概述的典型景物做合理的扩展。
三、诗意的语言。
《滕王阁序》中所描写景物的句子富含诗情画意，用散文化的语言将其描绘出来，最基本的要做到运用诗意的语言，描绘诗情画意的画面。所用语言要有文采，充满古典气息，这样才与文章的意境结合成浑然天成的一个整体。在语言方面需要同学们特别注意。
[学生例文]
例文1：（夏津一中
“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
秋雨已经停了，层层暮云渐渐散去，太阳又洒下了它的光辉，照在这被雨水洗礼过的滕王阁上，更照在了这被雨水滋润过的大地上，使这一切充