● 本刊记者
2008年4月，李文海从房县人民政府办公室副主任调任房县教育局局长。7年来，他为这个国家级贫困县规划了教育发展的宏伟蓝图，使这块教育贫瘠之地发生了深刻变化。2012年，被誉为“房县模式”的校安工程经验在全市推广。2014年，李文海被评为“全国优秀教育工作者”。可接受采访时，李文海一再地表示，“与教育发达地区相比，我们要走的路还很长很长”。在记者看来，正是他的这种质朴、稳重和克难奋进，才带来了房县教育的健康快速均衡发展。
让每一个孩子都能上好学校
近年来，随着城镇化建设进程的不断加快，农村学校布点多、学生少、办学条件差，城区学校数量少、班额大、入学难等问题，已成为困扰县域教育均衡发展的一大难题。房县位于十堰市偏远山区，山大人稀，有五分之一人口常年在外打工，情况更加突出。立足县情，李文海确立了“分区域布局、分类型规划、集中式办学、规模化发展”的思路，对区域内中小学进行布局调整，实现区域教育的均衡、协调、可持续发展。
教育经费的不断增长，为李文海实现自己的均衡大计提供了保障。从2009年起，房县始终把教育作为最大的民生工程，纳入经济社会发展总体规划，列入政府重要议事日程，坚持经济社会发展规划优先安排教育，财政资金投入优先保障教育，公共资源配置优先满足教育。几年来，房县共投入2.2亿元，对20所初中、22所中心小学（完全小学）、58所村级小学和教学点进行了改、扩、迁建。
在标准化学校建设中，具有超前意识的李文海认准了一条基本原则：低标准就是浪费，高标准就是节约。他要求凡是永久保留的学校在新建、改建时每一栋建筑、每一条道路、每一个花坛，都要高标准规划、科学设计、合理布局，力争实现每一所学校建筑设计规范、校园风景靓丽，确保30年不落后。经过一轮大规模建设，房县义务教育学校面貌焕然一新，拥有了崭新的教学楼，整齐划一的师生宿舍，干净整洁的厨房，色彩斑斓的塑胶跑道，“最
2008年4月，李文海从房县人民政府办公室副主任调任房县教育局局长。7年来，他为这个国家级贫困县规划了教育发展的宏伟蓝图，使这块教育贫瘠之地发生了深刻变化。2012年，被誉为“房县模式”的校安工程经验在全市推广。2014年，李文海被评为“全国优秀教育工作者”。可接受采访时，李文海一再地表示，“与教育发达地区相比，我们要走的路还很长很长”。在记者看来，正是他的这种质朴、稳重和克难奋进，才带来了房县教育的健康快速均衡发展。
让每一个孩子都能上好学校
近年来，随着城镇化建设进程的不断加快，农村学校布点多、学生少、办学条件差，城区学校数量少、班额大、入学难等问题，已成为困扰县域教育均衡发展的一大难题。房县位于十堰市偏远山区，山大人稀，有五分之一人口常年在外打工，情况更加突出。立足县情，李文海确立了“分区域布局、分类型规划、集中式办学、规模化发展”的思路，对区域内中小学进行布局调整，实现区域教育的均衡、协调、可持续发展。
教育经费的不断增长，为李文海实现自己的均衡大计提供了保障。从2009年起，房县始终把教育作为最大的民生工程，纳入经济社会发展总体规划，列入政府重要议事日程，坚持经济社会发展规划优先安排教育，财政资金投入优先保障教育，公共资源配置优先满足教育。几年来，房县共投入2.2亿元，对20所初中、22所中心小学（完全小学）、58所村级小学和教学点进行了改、扩、迁建。
在标准化学校建设中，具有超前意识的李文海认准了一条基本原则：低标准就是浪费，高标准就是节约。他要求凡是永久保留的学校在新建、改建时每一栋建筑、每一条道路、每一个花坛，都要高标准规划、科学设计、合理布局，力争实现每一所学校建筑设计规范、校园风景靓丽，确保30年不落后。经过一轮大规模建设，房县义务教育学校面貌焕然一新，拥有了崭新的教学楼，整齐划一的师生宿舍，干净整洁的厨房，色彩斑斓的塑胶跑道，“最