《教师教育与发展研究》2022年第2期诚征优质稿件
《教师教育与发展研究》是江苏省教育厅主管、南通大学主办的教育出版物。它创办于1991年，始终坚持“探索卓越教师培养，推进基础教育创新”的宗旨，先后发表顾明远、裴娣娜、陈桂生、丁钢、刘堂江、任友群、胡金波、顾建军等著名教育学者的论文，产生了广泛而深远的影响。
《教师教育与发展研究》主要面向基础教育，开设“特稿”、“论坛”、“思想”、“名师”、“展台”、“情境”、“热点”、“关注”、“课改”、“幼教”、“创新”、“读书”、“域外”等专栏，努力打造一本“有担当、有思想、有品位”的教育出版物。
特稿：发表知名学者的研究论文，推介教育研究的前沿成果，引领我国基础教育改革与发展方向。
论坛：发表教育科学研究人员或教育改革者的最新成果，彰显新思想、新理念和新主张。
名师：发表中小学特级教师、正高级教师和省级以上教学名师的教研成果，传播教改真经，展示名师风采，探寻名师成长规律。
思想：今年全新推出的专栏，南通市名师培养导师团协办。重在推介新生代名师的实践和思考，以深度挖掘“南通教育现象”背后的奥秘，展示南通教育的高品质样态，提升区域教育内涵。
展台：南通市名师工作室成果展示平台，由南通市名师培养导师团协办，注重反映领衔人的教学主张、成员的专业成长和教学研究的代表性成果。
情境
《教师教育与发展研究》是江苏省教育厅主管、南通大学主办的教育出版物。它创办于1991年，始终坚持“探索卓越教师培养，推进基础教育创新”的宗旨，先后发表顾明远、裴娣娜、陈桂生、丁钢、刘堂江、任友群、胡金波、顾建军等著名教育学者的论文，产生了广泛而深远的影响。
《教师教育与发展研究》主要面向基础教育，开设“特稿”、“论坛”、“思想”、“名师”、“展台”、“情境”、“热点”、“关注”、“课改”、“幼教”、“创新”、“读书”、“域外”等专栏，努力打造一本“有担当、有思想、有品位”的教育出版物。
特稿：发表知名学者的研究论文，推介教育研究的前沿成果，引领我国基础教育改革与发展方向。
论坛：发表教育科学研究人员或教育改革者的最新成果，彰显新思想、新理念和新主张。
名师：发表中小学特级教师、正高级教师和省级以上教学名师的教研成果，传播教改真经，展示名师风采，探寻名师成长规律。
思想：今年全新推出的专栏，南通市名师培养导师团协办。重在推介新生代名师的实践和思考，以深度挖掘“南通教育现象”背后的奥秘，展示南通教育的高品质样态，提升区域教育内涵。
展台：南通市名师工作室成果展示平台，由南通市名师培养导师团协办，注重反映领衔人的教学主张、成员的专业成长和教学研究的代表性成果。
情境