传统蒙学读物很多，小孩读什么、背什么是有家长需要挑选的。
首先，该不该背。
有的家长觉得暂不必背，背诗背词无非是过节能和长辈亲朋们炫耀炫耀而已，不如学英语背单词，其实不然，要纠正一下。读钱文忠先生的书时曾有这样一段关于《颜氏家训》的介绍“颜之推有好几个孩子，他非常重视孩子小时候的教育，他让孩子很小就开始读书。大家知道几岁吗？3岁。……孩子嘛，大家都能理解，读书觉得累，因为主要是背诵。……古人非常强调记诵的功夫，孩子还小，好多道理，深奥的道理，先别跟他说，说了以后孩子也琢磨不清楚，先让他记住。读书百遍，接着什么，其义自见。你读书百遍，把书读得滚瓜烂熟了，自然会触类旁通，把好多道理自个儿就悟出来了。或者随着年龄阅历的增长，他小时候背的东西突然会在某一个人生时刻激发他的联想,他由此真正地领悟了精义。”讲的很清楚，不用解释了。
其次，背哪些。
《三字经》《千字文》《百家姓》最主流了，但对于特别小的孩子，《百家姓》大家不会选，这个像是背圆周率了。三个字三个字的《三字经》和四个字四个字的《千字文》呢？多背当然好，但最推荐的，同时也是孩子容易背、背了收获更丰富的，是《声律启蒙》。
为什么这么推荐貌似是对对联用的这本书呢？其实《声律启蒙》有几大优点：
1、有音律作为基础，孩子背着顺口，也能培养音律感。
2、里面句式丰富，突破了三个字、四个字这些不好发挥的限制空间，名词、动词、形容词都给孩子普及了，边背边讲，能学很多东西。比如“观山对玩水，绿竹对苍松”这里能讲多少东西啊。孩子的语言能力据此可以慢慢积累。
3、虽然不及《三字经》《千字文》系统，但里面典故同样很多。只要有家长讲解，孩子能学很多典故知识。就像“颜巷楼，阮途穷”，这里能讲的东西多多啊。还有“苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鲋，水必决于西江”不仅能讲出典故，而且因为突破了字数限制，文字也很美。
4、回归此书最出名的对对子的作用，在对的过程中，让孩子理解反义词、近义词，来思考比较，也是思维能力的提升。
当然，《声律启蒙》为了音律而成书，在典籍上自然逻辑顺序不如其他蒙学读物了。
第三，《声律启蒙》与《笠翁对韵》
和比较类似的《笠翁对韵
首先，该不该背。
有的家长觉得暂不必背，背诗背词无非是过节能和长辈亲朋们炫耀炫耀而已，不如学英语背单词，其实不然，要纠正一下。读钱文忠先生的书时曾有这样一段关于《颜氏家训》的介绍“颜之推有好几个孩子，他非常重视孩子小时候的教育，他让孩子很小就开始读书。大家知道几岁吗？3岁。……孩子嘛，大家都能理解，读书觉得累，因为主要是背诵。……古人非常强调记诵的功夫，孩子还小，好多道理，深奥的道理，先别跟他说，说了以后孩子也琢磨不清楚，先让他记住。读书百遍，接着什么，其义自见。你读书百遍，把书读得滚瓜烂熟了，自然会触类旁通，把好多道理自个儿就悟出来了。或者随着年龄阅历的增长，他小时候背的东西突然会在某一个人生时刻激发他的联想,他由此真正地领悟了精义。”讲的很清楚，不用解释了。
其次，背哪些。
《三字经》《千字文》《百家姓》最主流了，但对于特别小的孩子，《百家姓》大家不会选，这个像是背圆周率了。三个字三个字的《三字经》和四个字四个字的《千字文》呢？多背当然好，但最推荐的，同时也是孩子容易背、背了收获更丰富的，是《声律启蒙》。
为什么这么推荐貌似是对对联用的这本书呢？其实《声律启蒙》有几大优点：
1、有音律作为基础，孩子背着顺口，也能培养音律感。
2、里面句式丰富，突破了三个字、四个字这些不好发挥的限制空间，名词、动词、形容词都给孩子普及了，边背边讲，能学很多东西。比如“观山对玩水，绿竹对苍松”这里能讲多少东西啊。孩子的语言能力据此可以慢慢积累。
3、虽然不及《三字经》《千字文》系统，但里面典故同样很多。只要有家长讲解，孩子能学很多典故知识。就像“颜巷楼，阮途穷”，这里能讲的东西多多啊。还有“苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鲋，水必决于西江”不仅能讲出典故，而且因为突破了字数限制，文字也很美。
4、回归此书最出名的对对子的作用，在对的过程中，让孩子理解反义词、近义词，来思考比较，也是思维能力的提升。
当然，《声律启蒙》为了音律而成书，在典籍上自然逻辑顺序不如其他蒙学读物了。
第三，《声律启蒙》与《笠翁对韵》
和比较类似的《笠翁对韵