新浪博客
新生入学,学校老师担心不是那些入学前缺少知识的孩子, 而是那些对学习根本没兴趣或上课时注意力不集中, 不遵守课堂纪律, 影响其它同学的孩子.
家长担忧孩子学习成绩, 能否跟得上, 与同学关系, 是否适应新环境,
孩子害怕环境改变, 上课时间长,无游戏玩,要做家庭作业.
儿童心理学教育家冯德泉主任应多所学校邀请为小学孩子家长举办多场别开生面的公开讲座——开好头, 走好路---送一年级新生家长法宝“幼小衔接” 课程。
冯主任针对孩子幼升小过程中家长们容易出现的三大误区，孩子在幼升小阶段的四大变化，以及家长对于孩子幼升小所要做的五大准备等问题，并运用真实的案例进行了详细全面的讲解。冯主任以“让孩子赢在起跑线上”开篇，运用形象的比喻，提出这样的疑问：“把天鹅按照鸡的方式来养，产生问题的鸡是谁的错？”引发了家长们的深思。
使很多家长原本单纯地认为幼小衔接就等同于知识衔接，对孩子学习施加压力，给孩子们的身心造成一定程度的伤害，更甚者，有些家长忽略幼升小的重要性,忽略孩子规则教育.学习是一个人终生的事情，重点指导家长如何引导孩子快乐学习，长效保持孩子的学习兴趣,如何维护孩子的学习原动力。儿童期是形成习惯的关键期，尤孩子从幼儿园升上小学，学习方式和教育方式的变化，冯主任给现场家长《培养孩子好习惯的十大法则》，《家庭作业的十大建议》，培养孩子的责任感和独立性。最后冯主任指出学校教育是群体课堂教育, 家庭教育是个性事件教育, 社会教育是公民现实教育, 三者协同教育尤为重要性, 及时的家校互动, 家社互动教育是非常必要, 家长不能轻视或忽略.
通过公开课，家长们对“幼小衔接”有了更加充分的了解，让家长们更好地引导孩子们快乐学习，快乐成长，做个好学生,让孩子赢在起跑线上！赢在未来!
课后家长纷纷表示, 这样的课真正给我们家长家教理念的非常好启发, 让我们家长不再迷惘, 让我们学到一个实用的与子女交流沟通又行之有效的教子并能促进子女学习的好方法.
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