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这样一篇高考作文,你给多少分?——我的劳动观

2019-06-11 22:53阅读:
高考过去两天了
看那么多老师纷纷下水,写出了下水文
我肚中下水也是心痒难耐
干脆
整一篇
您打分
——
这样一篇高考作文,你给多少分?——我的劳动观
我的劳动观
复兴中学的老师、同学们:
大家好!
谢谢大家给我这样一个宝贵的演讲机会,来说说我对“热爱劳动,从我做起”一点看法。此时此地,能和大家交流,是我的荣幸。
我们中华民族是勤劳智慧的,华夏文明作为东方文明的代表,历经风风雨雨,屹立不倒,绵延至今,这是我们的祖祖辈辈用血汗和智慧换来的。可以说,没有辛勤忘我的劳动,就没有人类文明的存在、衍续和进步。时至今日,在我们周围却出现了一些不愿意劳动、不尊重劳动的怪现象。有同学说什么“我们学习这么忙,劳动太占时间了”,“劳动这么苦,这么累!花点钱让别人去做好了”。而且这种现象还有愈演愈烈的趋势。此中原因是什么呢?
是的,科技的进步的确惯坏了人类自己,助长了不少人懒惰的恶习。可另一方面,人们对“劳动”的认知不够,甚至于不理解,也是造成这些现象的重要原因。我们既然主张“热爱劳动,从我做起”,那我们就非常有必要弄清“劳动”的含义。古人云,三思而后行。不然,怎么能热爱得起来呢?
那什么是劳动呢?这个问题简单吗?简直如同理解吃饭一样的简单吗?那什么是吃饭?吃饭在其他动物那里是生存的本能,在人这里呢?还单单是一种生存的本能吗?古时候伯夷、叔齐不食周粟,舍生取义,近人朱自清饿死也不吃美国的救济粮,大义凛然。你还能说吃饭仅仅是我们的一种生存本能吗?毋庸置
疑的,吃饭,在关键时刻,可以升华成为一件关乎人的尊严的事情!劳动也是如此。只不过,它是时时刻刻地关系着我们的尊严的。
我觉得,我们应该这样理解劳动。
劳动,是一项我们每一个人都能够自由自主地从事的人类活动。通过劳动,我们每一个人的生存得到保障,不劳动者不得食;而且,通过劳动,我们还能不断改善我们自己的生活,实现我们的理想,提升我们的生命质量;最终,我们每一个人的劳动,使得我们共同生存的这个世界更加美好。劳动,无体力脑力之分。劳者,劳其形,动者,动其心。形欲动而心先发,心先发而形得御。你说这劳和动,这体力和脑力怎么能分得那么清?劳动是我们每一个的权利和义务。劳动,体现着人的存在的尊严。在一定意义上说,对劳动的理解,可能影响甚或决定着一个民族的文明程度!
举例来说,古代奴隶为奴隶主做事情,这叫劳动吗?不!他们不是在劳动,他们是在受奴役。有说“受奴役最光荣”的吗?奴隶社会也不可能有高科技。再比如,有这么一张图片,其中一双满是皱纹皴裂和老茧的大手,配着两行字:如果勤奋能致富,这双手早就发财了!如此的勤奋潦倒,我怀疑这双手所从事的是假劳动。如果我们身边都是这样的人,元芳,你怎么看?
这样一篇高考作文,你给多少分?——我的劳动观
对于一个学生来说,读书学习应该是一项——但肯定不是唯一的一项他所从事的重要劳动吧。而在千军万马争过独木桥的激烈竞争之中,在“多考一分,干掉千人”的鼓动激励之下,让他专门拿出些时间,去做那些我们认为他应该去做、我们想要他去做的所谓“劳动”,还真是个问题!也怪不得人家抱怨“劳动太占时间了”。即使学生愿意,也恐怕其家长聪明得头皮发紧,早就替自己的孩子做停当了。再细细地想一想,如今学生的读书学习真个是那体现着人之尊严的“劳动”吗?他们是身在江湖不由自主啊。眼下,不为情势所迫,而由衷热爱读书追求真知的学生,恐怕真的不多吧!我们自己呢?我们正在做的事情,又有多少不是无奈的选择,不是没有选择的选择呢?如何让人热爱得起来呢?


不自主,无劳动。“热爱劳动,从我做起”,得先弄清什么是劳动,得先有这么一个让人热爱得起来的前提吧。不然,我们糊里糊涂的都不知道自己正在做的是一件怎样美好或怎样可怖的事情。最好,跟那些个整天劝勉你“劳动”的劳动者保持一点距离。有距离,有空气,风景也就有了。


另外,如前所述,劳动虽无体力脑力之别,却有简单复杂之分。简单劳动,模仿重复,多耗体力,形同机器;复杂劳动开拓进步,既耗体力,更须运用脑力,是神一样的创造。一个民族要谋求发展,最终实现复兴之梦,必须多进行复杂劳动,为科技的进步、为人类文明的发展做出至为重要的不可磨灭的贡献。


这就是我的劳动观。


复兴中学的同学们,我们都怀揣民族复兴的梦想,肩负民族复兴的重任。民族的复兴是等不来的,得靠劳动来实现!热爱这既平凡又神圣的劳动吧!用劳动进行创造吧!热爱劳动,并不是因为劳动是一种美德。劳动,是人类生存发展之必需!当劳动成为美德之刻,也差不多是这个族类沉沦没落之时了!
谢谢大家!

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