孩子的性健康教育需要家庭教育的参与，父母需要更新性健康教育的理念，学习性健康教育的方法，在家庭教育中渗透孩子的性健康教育。由此，善解童贞课程体系包括孩子课程体系和父母课程体系，两个体系进行对接，形成完整的性健康教育环节。这两类课程体系中都有进阶课程和主题课程。
1.孩子课程体系
孩子课程体系是我在成都外国语学校附属小学五年的研究中形成，之后，这个课程体系运用于全国各地善解童贞孩子课程中，在成都外国语学校附属小学研究课程期间，我利用课堂时间与孩子们交流，让孩子们提出他们的问题和困惑，然后我来解答。在解答孩子的问题时，我尝试着用不同的语境，找到孩子们最能够理解的明白的语言来解答，由此，形成了善解童贞孩子课程的特点，讲师们在课堂里的每一句话都要让孩子们听得明白，这是我们课堂要达到的基本要求。
经过五年的基础研究，小学1-6年级孩子的课程基本成熟，随着时代的发展和研究的深入，结合在全国各地讲课时，孩子们的提问，形成了善解童贞现有的孩子课程体系。期间，我也应邀到初中和高中为孩子们讲性健康教育课程。目前，孩子课程体系分为进阶课程体系和主题课程体系。进阶孩子课程是根据孩子的年龄和认知逐龄进展的课程，进阶课程从6周岁开始，一直到17岁，前一阶的课程为后一阶课程的基础，逐级完成各年龄阶段的课程。以下为进阶孩子课程的内容：
6-7岁孩子课程：保护身体隐私
8-9岁孩子课程：男孩女孩不一样，我从哪里来
10-11岁孩子课程：防范性侵害，悦纳青春期身体变化
12-1
1.孩子课程体系
孩子课程体系是我在成都外国语学校附属小学五年的研究中形成，之后，这个课程体系运用于全国各地善解童贞孩子课程中，在成都外国语学校附属小学研究课程期间，我利用课堂时间与孩子们交流，让孩子们提出他们的问题和困惑，然后我来解答。在解答孩子的问题时，我尝试着用不同的语境，找到孩子们最能够理解的明白的语言来解答，由此，形成了善解童贞孩子课程的特点，讲师们在课堂里的每一句话都要让孩子们听得明白，这是我们课堂要达到的基本要求。
经过五年的基础研究，小学1-6年级孩子的课程基本成熟，随着时代的发展和研究的深入，结合在全国各地讲课时，孩子们的提问，形成了善解童贞现有的孩子课程体系。期间，我也应邀到初中和高中为孩子们讲性健康教育课程。目前，孩子课程体系分为进阶课程体系和主题课程体系。进阶孩子课程是根据孩子的年龄和认知逐龄进展的课程，进阶课程从6周岁开始，一直到17岁，前一阶的课程为后一阶课程的基础，逐级完成各年龄阶段的课程。以下为进阶孩子课程的内容：
6-7岁孩子课程：保护身体隐私
8-9岁孩子课程：男孩女孩不一样，我从哪里来
10-11岁孩子课程：防范性侵害，悦纳青春期身体变化
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