今天的家教培训，来自于，如果没记错的话，北京师范大学的李文道老师。说实话，李老师的一天将近6小时的讲座还是非常精彩的，让人感觉意犹未尽。李老师的课，不仅有理论知识，还有生动的例子，更有幽默风趣的语言和诙谐的段子。虽然现在回忆起来，到底学到了哪些东西，已很难总结出来，但我想，下午的时间多少给了我灵魂上的触动和一些教育理论的再认知，我相信时间没有白白浪费。
李老师的课件上出现了这样一句黑格尔的名言：熟知非真知。是的，这是我们常常忽略的可怕的事实。李老师说，用通俗的话讲，就是熟悉的陌生人。我想，这就是家庭成员间缺乏沟通交流的结果吧。
如何实现真正的沟通交流，李老师说，我们首先要学会倾听，从”聼“中，可以看出，不仅要用耳、还要用心和用眼。李老师借用中医，给出四个关键字：望-闻-问-切，即专注地看、会神地听、简短地问、心灵相通。道理都懂，但就难在于实践。
其次，李老师还谈到了当代男孩的四大危机：学业危机、体质危机、心理危机、社会危机。在李老师看来，男孩相对于女孩来说，普遍发育偏晚。中国男性连续20年，体质健康持续下滑，越来越多的年轻男性缺乏阳刚之气，甚至还很“娘”，需要多增加体育运动。同时，男孩的成瘾问题、心理问题、暴力犯罪等问题都更多。因此要给男孩跟多的呵护和耐心。由此，我们需要给男孩子们更多的呵护和耐心。
对于家有多孩的父母来说，李老师建议要多关注大孩的心理变化。因为兄弟姐妹本身的关系，就是竞争大于合作。弟妹的到来，会打破了大孩原来所拥有的优越地位和利益，自然会产生失落，甚至羡慕嫉妒恨。这点，我已有深刻体会。原本以为，在这点上我们家的哥哥还是很令我放心的。但有一次，却让我幡然醒悟，原来他心里也有很多的委屈。记得某个假期的一个早晨，他照例睡到九点左右还未不起床，并不时对已经早起的弟弟妹妹在客厅里玩闹吵得他无法睡觉感到不满。我本能地指责他一方面这么迟了还不起床，另一方面苛责三两岁的弟弟妹妹为他保持安静不近情理。而后，令我意外的是，他立刻跑到阳台上声泪控诉我不理解他：自从有了二宝三妹，我的心思多半在他俩身上，很少关注他的心理需求，而他也还只是个孩子啊！况且，二宝三妹白天闹腾，他没法静心学习，只有夜深人静的时候才能静心思考学习，并且还要备考，压力很大。正因为夜里搞迟了，早上才起不来。而想睡的是时候，又不断被弟
如何实现真正的沟通交流，李老师说，我们首先要学会倾听，从”聼“中，可以看出，不仅要用耳、还要用心和用眼。李老师借用中医，给出四个关键字：望-闻-问-切，即专注地看、会神地听、简短地问、心灵相通。道理都懂，但就难在于实践。
其次，李老师还谈到了当代男孩的四大危机：学业危机、体质危机、心理危机、社会危机。在李老师看来，男孩相对于女孩来说，普遍发育偏晚。中国男性连续20年，体质健康持续下滑，越来越多的年轻男性缺乏阳刚之气，甚至还很“娘”，需要多增加体育运动。同时，男孩的成瘾问题、心理问题、暴力犯罪等问题都更多。因此要给男孩跟多的呵护和耐心。由此，我们需要给男孩子们更多的呵护和耐心。
对于家有多孩的父母来说，李老师建议要多关注大孩的心理变化。因为兄弟姐妹本身的关系，就是竞争大于合作。弟妹的到来，会打破了大孩原来所拥有的优越地位和利益，自然会产生失落，甚至羡慕嫉妒恨。这点，我已有深刻体会。原本以为，在这点上我们家的哥哥还是很令我放心的。但有一次，却让我幡然醒悟，原来他心里也有很多的委屈。记得某个假期的一个早晨，他照例睡到九点左右还未不起床，并不时对已经早起的弟弟妹妹在客厅里玩闹吵得他无法睡觉感到不满。我本能地指责他一方面这么迟了还不起床，另一方面苛责三两岁的弟弟妹妹为他保持安静不近情理。而后，令我意外的是，他立刻跑到阳台上声泪控诉我不理解他：自从有了二宝三妹，我的心思多半在他俩身上，很少关注他的心理需求，而他也还只是个孩子啊！况且，二宝三妹白天闹腾，他没法静心学习，只有夜深人静的时候才能静心思考学习，并且还要备考，压力很大。正因为夜里搞迟了，早上才起不来。而想睡的是时候，又不断被弟