一、运动
保持体育锻炼的习惯，积极参与学校各赛事，争取参与市级赛事。
二、思维
通过存疑与释疑，让思维保持活跃的状态；积极利用各种渠道--例如互联网--加强思维视野的拓展。
三、实践
合理安排时间，通过各种方式例如旅游、义工、活动及其活动组织等，加强人际互动、增进服务精神。
四、知识
充分利用应试教育的特点，加强基础知识建设；以尊重知识为前提，积极探索认知规律及其方法。
五、音乐
挖掘潜能、积极表达、分享体验。
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相关链接：《孩子该到哪里读初中 》
保持体育锻炼的习惯，积极参与学校各赛事，争取参与市级赛事。
二、思维
通过存疑与释疑，让思维保持活跃的状态；积极利用各种渠道--例如互联网--加强思维视野的拓展。
三、实践
合理安排时间，通过各种方式例如旅游、义工、活动及其活动组织等，加强人际互动、增进服务精神。
四、知识
充分利用应试教育的特点，加强基础知识建设；以尊重知识为前提，积极探索认知规律及其方法。
五、音乐
挖掘潜能、积极表达、分享体验。
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