题目：中学生职业能力倾向9维度测评
日常生活和职业活动的观察和研究都证明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的，各种职业对从业者的能力要求亦各不同，有的需要言语能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力，大多数职业需要几种能力的综合。因此，对自身的职业能力进行客观的评定这是职业方向选择与职业生涯规划制定的逻辑起点。
【量表功能】
职业能力自测问卷可以帮助被试了解自己现有的各种能力情况，为您求职方向及职业发展目标提供有益的指导。
【测评原理】
研究表明：人的最基本活动最能准确地衡量出人的基本能力。本测评通过被试评估其日常生活中的各类活动，从而判断被试在各职业能力方面的才能。测评的准确性依赖于被试对自己能力评估的客观性。
【量表构成】
全量表54题，每题按照“强”、“弱”分为5个等级。全量表分为9个维度，这9个维度分别是：言语能力、数理能力、空间判断能力、察觉细节能力、书写校对能力、运动协调能力、动手能力、社会交往能力、组织管理能力。测评不计时，大约需要10分钟左右。
【使用方法】
1.在以下的九个职业能力中，找出两个得分最大的组，这两个组所表示的能力
日常生活和职业活动的观察和研究都证明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的，各种职业对从业者的能力要求亦各不同，有的需要言语能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力，大多数职业需要几种能力的综合。因此，对自身的职业能力进行客观的评定这是职业方向选择与职业生涯规划制定的逻辑起点。
【量表功能】
职业能力自测问卷可以帮助被试了解自己现有的各种能力情况，为您求职方向及职业发展目标提供有益的指导。
【测评原理】
研究表明：人的最基本活动最能准确地衡量出人的基本能力。本测评通过被试评估其日常生活中的各类活动，从而判断被试在各职业能力方面的才能。测评的准确性依赖于被试对自己能力评估的客观性。
【量表构成】
全量表54题，每题按照“强”、“弱”分为5个等级。全量表分为9个维度，这9个维度分别是：言语能力、数理能力、空间判断能力、察觉细节能力、书写校对能力、运动协调能力、动手能力、社会交往能力、组织管理能力。测评不计时，大约需要10分钟左右。
【使用方法】
1.在以下的九个职业能力中，找出两个得分最大的组，这两个组所表示的能力