鲤鱼旗，对于启明的孩子来说并不陌生，因我们的日籍创意老师滝本弘子每年在“男孩节”到来时都会带着孩子们做鲤鱼旗。在这次的日本文化日中，珠江园各班的幼儿在几位日本妈妈的建议和指导下制作出的鲤鱼旗更具视觉冲击力；同时，更多的民族文化内容出现了：珠江园的日本小朋友小西和佳的家长从日本大使馆借来了制作年糕的杵和臼，日本家长带领孩子们用传统的杵和臼打年糕，孩子们在大厅围成圈观看并等待自己动手操作的机会。这里可以感觉到一种与远古的联系，沉浸在这样逐渐消失的民风民俗之中的体验给我们的孩子带来的是什么呢？对我们这些失去传统的中国成人带来的又是什么呢？没有明确的答案，但传统和历史是人类生存意义不可或缺的内容，启明的孩子从小就在生动的体验着。
在东润园，日本日带给我们的则是“动物模仿操”。中田昂小朋友的妈妈原在国内做过小学体育教师，从文化周的筹备工作开始，她就安排时间首先教授东润园的老师，老师再将动作渗透到日常户外教学中，于是在日本日的当天，孩子们在中田昂妈妈的带动下，随着有鲜明日本特色的音乐做起了活泼形象的“动物模仿操”。老师们极富感染力的领操、孩子们做操时开心的笑容和积极的表现把当日的活动推向高潮，这是表演艺术、音乐和体育的完美结合；而今，这个动物模仿操已成为启明韵律操中的重要组成部分，对其音乐、节奏、动作编排的借鉴，还有珠江园的法国妈妈带入的幼童舞蹈，丰富了启明幼儿操的内容。