关于儿子的一件小事(2021-12-2922:31:20)
2023-06-04 22:46阅读：
标签： 情感 生活记录 文学/原创
四月二十七日，中午刚回到家，老婆说放学路上儿子和同学打架了。我问什么原因，儿子说有一个同级不同班的叫毕晨飞的同学在放学回家路上抢了他的帽子，他一怒之下追上去打了这个同学一拳。我听了心想就这么个同学之间玩闹发生的擦枪走火小摩擦哪能算得上打架，帽子被人抢了要回来就行了，随即安慰了儿子几句就准备吃饭。
没想到门铃在此时响了起来，老婆说麻烦找上门来了。我拿起话筒问是谁，一个男人说找王锦阳。我打开门，只见三个人沿着楼梯走了上来，不用问也知道是抢儿子帽子的毕晨飞和他的爸爸妈妈。进得门来，几句简单的介绍后，毕晨飞的爸爸就直奔主题说王锦阳把他儿子的脸打伤了，想问问这个事情是怎么回事。
这时我才注意到这个孩子的左眼睑下方有一道约两公分长的明显划伤，整个左眼眶一片淤青而且眼白也充血了，颧骨处连带半边脸肿的老高。眼睛是个非常脆弱的地方，这么明显的伤看起来挺严重的，我赶紧问这个孩子视力有没有问题头部疼不疼，这个孩子说视力和头部都没问题，就是伤口疼。我又问孩子的爸爸去医院给孩子检查了没有，孩子的爸爸说他们也是刚见到孩子，还没来得及去医院，我说那咱们赶紧去医院给孩子做个检查以免耽误伤情。孩子的爸爸说他给一个认识的医生打电话说了大致的情况，医生说等下午上了班再到医院检查也可以。我说等医生上班的时间太长了现在去医院检查最及时，但孩子的爸爸却坚持要等医生上了班再检查。孩子的妈妈一直搂着她的孩子没说话，眼里满是心疼和关切。
我问儿子为什么要打伤同学而且还打得这么重，儿子以前也因为别人惹毛了他动过手，但那都是一战而退，从未有过把对方打挂彩的经历，现在看到他把这个同学打得这么严重，神情显得既无辜无奈又有些紧张，但还是述说了事情的经过。
原来这个孩子喜欢以抢夺同学的东西为快事，书本衣服帽子等等，反正逮着什么抢什么，抢了就跑，仗着身高腿长谁也追不上他，于是只好任由他来去自由。之前就抢过儿子的帽子，儿子跑不过他，只好等他把帽子玩尽兴了才捡回来，这次是帽子刚被抢走还没跑利索就被儿子冲上去打了一记新仇旧恨拳。这孩子被打蒙了，躺地上好半天才缓过劲儿来，爬起来就往家跑，抱着的书本也不要了。
事情起因源于这个孩子抢夺王锦阳的帽子，孩子的爸爸妈妈都明白事情的经过，来找王锦阳也是看着自己的孩子被打成这样心有不甘。孩子的爸爸语气深沉而
且说话颤抖，说你们有两个孩子，我就这一个，看着伤成这样心里真是心疼。说到此处不禁语气哽咽，孩子妈妈的眼里也有泪光闪动。我赶紧让王锦阳给这孩子以及他的爸爸妈妈道歉。看着这一对夫妇情绪稍稍稳定，我说要不就在我家吃饭吧，吃完饭咱们再到医院给孩子检查。孩子的爸爸妈妈执意不肯，说先回家吃饭然后到医院再给孩子做个检查。我说既然这样，我也得陪着去医院。孩子的爸爸妈妈却依然执意不肯让我去医院。看到他们态度如此坚决，我只好留了孩子爸爸的电话以便联系。他们走后，心想人家不知是怎么打算的不让我们去医院陪着检查，我和老婆的心里不禁惴惴不安。儿子没想到一拳把人家打得破了相，毕竟还是小孩子心里不担事，心里也甚是紧张。我赶紧安慰儿子说不要把这件事放在心上，该干嘛干嘛。
下午两点，我想打电话问问毕晨飞的爸爸检查结果，又一想医生才刚上班就没打这个电话。好不容易熬到两点半，打电话问毕晨飞爸爸检查结果出来没有，他说现在正在做检查，一会儿完了会告诉我的。三点多点，毕晨飞爸爸的电话打了过来，说医生检查过了，就是一点小伤不要紧而且孩子已经上学了。我又问孩子的眼睛有没有问题，这是我最担心的，毕晨飞的爸爸说视力没受影响，医生也开了药，吃点药过几天就好了。闻听此言我紧紧提着的心才算放了下来。
晚上等儿子放学后，我和老婆陪着他到了毕晨飞的家里，一是看看他的伤情，再者郑重地给他道个歉。毕晨飞的妈妈在，爸爸不在，说出去散步了。在灯下仔细的看了毕晨飞的伤，感觉没有比中午更加严重，悬着的心也就彻底的放下来了。我让儿子给毕晨飞和他妈妈道歉，儿子态度诚恳的道了歉，并保证以后不会再打架了。我们买了一些水果、奶还有营养品要放下，毕晨飞的妈妈说什么也不要，后来我拿出三百块钱说给孩子买点补充身体的东西，毕晨飞的妈妈再次的拒绝了。经过一番推之再三让之再四的你来我往，最后毕晨飞的妈妈留下了东西但是钱说什么也不要了。
从发生这件事后的两次接触，毕晨飞的爸爸妈妈看起来不是那种得理不饶人的人，没说过一句不靠谱的话，也从未流露出任何让人不舒服的态度。虽说是毕晨飞先动的手才引发了王锦阳的过激行为，但这一家人没有因为自己儿子被人打伤就无理取闹，在整个事情的处理过程中识大体知轻重，我和老婆是赞赏这一对明事理的夫妻的。
从毕晨飞家里出来我问儿子对今天发生的事有什么看法和想法，儿子说我没有做错，是他先无缘无故抢了我的东西我才动的手，就是没想到把他打伤了。我说你做得没错。如果有人欺负你而你任人宰割，那以后就会有更多的人欺负你，懂么？我又对他说，你还小，以后会遇到形形色色的事情，我不管你用哪种方法应对，但首先你要做到不能让人欺负，在第一时间就要反击回去，因为他触碰到了你的底线。
其实儿子在这件事发生以后心里挺害怕的，从他中午和晚上见了毕晨飞一家人的样子就可以看出来，神情紧张站得笔直，仿佛是学生见了老师的样子，因为他觉得是他打伤了人而不是人家欺负了他。我看在眼里疼在心上，但也只能这样去劝慰他。
第二天中午放学后，儿子说听班上的同学说毕晨飞有几个同学和朋友看到他被打伤心有不平要找我给他报仇，虽然是寥寥数语，但我和老婆却在心里担心了起来，因为这一下儿子面对的不是一个人而是好多人，他处理不了了。我对儿子说如果真的是毕晨飞约了人要打你，首先你不能害怕认怂。他们打你，你就得还手，而且还得下死手打。好几个人打你你不要管，抓着一个往死里给我打，打倒一个再打下一个，坚决不能退让逃跑，这是第一；第二你看到形势不妙赶紧往校警室跑或者往老师身边跑，把事情缘由简短说明让他们保护你。第三，找到校警或者老师后让他们给爸爸妈妈打电话，我们会在第一时间赶到保护你。儿子听了虽然说知道了但心里很是担心害怕，中饭吃了一点点就不吃了。
我们都为儿子有可能被对方结伙报复担心，要陪他上下学，但是儿子坚决不同意。后来还给他买了个哨子，告诉他如果有人打你你就吹这个哨子也能起到警示对方和提醒周围人的作用，儿子也拒绝了。老婆在下午到了学校找到了儿子的班主任，把事情的经过和对对方结伙报复的担心都告诉了班主任，班主任听后说学生之间因为一些原因产生矛盾摩擦在所难免，但肯定不会发生校园暴力事件，还说会把这件事上报校领导以防止校园暴力的发生。
其实在事情发生的下午，毕晨飞的爸爸妈妈在医院检查完毕后就送毕晨飞回到了学校。他们先是找到毕晨飞的班主任以及代课老师述说了事情的经过并从代课老师的口中了解了王锦阳的在学校的表现，然后又找到王锦阳的班主任了解了王锦阳在学校的情况。王锦阳的班主任非常客观的评价了王锦阳，说他是一个品学兼优助人为乐的好学生，在学校从没有跟任何同学发生过矛盾更没有打过架，而且在每个教过他的老师眼里称得上是既听话又上进的学生。后来我和老婆说到毕晨飞爸爸妈妈在处理这件事的态度上，肯定是听取接受了王锦阳的班主任对王锦阳的积极客观的评价才没有提出令我们为难的要求，这得感谢王锦阳的班主任老师。
之后的几天里儿子去学校都显得忧心忡忡，神思还有点恍惚，但是再往后他担心的事情没有发生，心情也就逐渐的放轻松了下来。
期末考试的作文是“最难忘的。。。。”，这是一篇让学生自由发挥的作文题目，可以写人也可以写事还可以写其他，儿子选择了“最难忘的事”。试卷拿回家后，看到儿子的“最难忘的事”竟然写的是他与毕晨飞之间因何发生冲突以及自己对这件事情发生后的心理描写。看了在这篇作文，我才深深地感受到这件事对儿子的生活和学习造成了多大多深的影响。在老师的眼中，他是安静听话好学上进的学生，在整个小学过程，教过他的老师都是这样的认可评价，而眨眼间他变成了爱打架的坏学生，这样的转变会不会让老师对他有一个全新的认识？会不会从此把他当做一个坏学生来对待？在众多的同学眼里，他是成绩优秀乐学好思勇于助人的人，从未与同学因为什么发生争执打闹，但是现在却变成了一个使用暴力将同学打伤的人，同学们会不会讨厌嘲笑孤立他？，
儿子既担心老师批评同学讥讽又顾虑系念毕晨飞结伙报复他，这种身心高度紧张惶惑不安的状态一直伴随着他直到现在。在作文中，儿子将自己的心结与焦虑宣泄了出来，把这件事带给自己的种种不快抛在了身后，心情舒畅了不少，得益于此，他在成长路上的心智与处事能力又提高了很多。
期末考试结束后的五月三十一日上午，学校让年级各班以“如何预防制止校园霸凌”为主题展开讨论，不知道其他班有没有发生过类似于儿子这样的事情，反正在儿子的这个班，王锦阳因为这件事顺理成章的就成为了现身说法的典型。班主任让儿子将事情发生的原因、经过以及在这件事中得到的教训说一说，儿子大大方方地将事情的经过述说了一遍，然后说自己不该一时冲动动手打毕晨飞，并保证以后再也不会这样做了。
其实儿子这样的保证是违心的不情愿的，为什么明明是毕晨飞先攻击自己然后自己反抗怎么就变成了“校园霸凌”的典型代表？喜欢欺负别人的毕晨飞却反而成为了受害者？这不是黑白颠倒本末倒置麽？很多人在这样的境遇都会面临两难的选择，如果束手待毙任人宰割，那没有尊严的活着还有什么意义？如果奋起反抗会反而成为施暴者，这个社会还有没有公理良序？
那晚从毕晨飞家里出来后我给儿子说了一件事，其实也是给他讲个道理，我说四十多年前越南侵占中国的土地残杀咱们的人民，如果中国任凭以苏联为后盾的越南在自己的国土上肆无忌惮地胡作非为，那全世界都会看中国的笑话并且从此会看样学样欺负中国。但是中国不仅出兵抗击，并且还通过战争手段打击了越南自越战胜利后无比膨胀的信心，维护了中国西南边疆的稳定，保护了老百姓的生命安全，更是通过自卫反击战赢得了重要的国际地位，让那些对咱们中国蠢蠢欲动的国家再也不敢轻视，这就是所谓的“打得一拳开，免得百拳来”的道理。
儿子还小，听了我这话，应该是似懂非懂，不过还是点了点头。
下午，班主任老师宣布了一件事，由于王锦阳在各方面的优异表现，六年级的全体老师一致决定任命王锦阳为全年级的“三好学生”。班里的名额只有两个，其中之一就是儿子，听到这个好消息，儿子高兴坏了。上午还是“校园霸陵”的典型代表，下午摇身一变就成为了“三好学生”，这巨大的反转反差任谁也接受不了，简直是“冰火两重天”的经历。
每个人都有那么一点点的“英雄情结”，或梦想成为英雄或心中崇拜英雄。王锦阳因为一战成名，将近三千人的学校上上下下里里外外都知道了他，学校肯定不会大张旗鼓地支持他甚至鼓励他师出有名，反而会批评他，这是出于学校对校纪校规的考虑。但在每位老师的眼中，王锦阳的这种行为是勇敢的值得尊重的；在同学的眼中，王锦阳的形象是高大的威猛的值得崇敬的。王锦阳肯定不是英雄，充其量只是个能在忍无可忍之际勇敢面对欺负他的人挥出重重一拳的人，这是非常难能可贵的。威武不能屈谓之大丈夫，这是值得家人为他自豪称赞的地方。
