以前给小可爱买过一些数学类的书，说是比较适合当时她的年龄的，书里面也花花绿绿，尽量做到形象生动，但是其中涉及到数学的都是一定要做题目的，有的适合四岁孩子的数学书已经开始进行两位的加减乘除，即使不到两位数，题目的要求也是曲里拐弯的，弄得成人也得“三思”，何况几岁的孩子。所以小可爱当时看起来不是那么热心，甚或把数学书当成画画书，学习上面的画法。
让陪同她看书的我有时是哭笑不得，有时候则是欲哭无泪。我只好感叹是因为她爸爸和我数学细胞太少，以至于根本没有遗传给女儿。这几天，我觉得女儿的数学类知识之所以令我气馁，是因为我开始的时候选择了不适合的书，选择了过于抽象的书，所以对于女儿来说是“拔苗助长”了。
所以，光看这些介绍，就够我心生畏惧了，更不要说对四五岁的孩子讲解了。