“句子重组”专题复习与训练
2012-03-30 00:00阅读：
“句子重组”专题复习与训练
【考点阐释】
这类题目考查的是变换句式的能力。
1、在历年的高考及模拟试卷中，大概有以下几种形式：
（1）用某些词语或短语作开头。
（2）用某些词语或短语作主语。
（3）把某些成分放在句子的中间或末尾。
（4）某些具体要求。
2、我们需要注意的仍然是：
（1）不改变原意。
（2）句子无语病。
3、重组句子的解题思路：
（
1）弄清原句的句间关系。
（2）分析开头的词语在原句中的地位和作用。
（3）明了原句结构的调整方向。
（4）增删字词，衔接语意。
【高考典例】
例1、（1999年全国卷）用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛
参考答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他生活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。
典型错解：因为“生活与创作”应受“思想”的支配。儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
例2、（2007江西卷）按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。（不能增减词语）
5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生
（1）以“5月3日”为表达重心：
答：校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。（或：校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。）
（2）以“校长”为表达重心：
答：是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。
例3、（2006江西）以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息）
天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：地上的狮、虎
参考答案：地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
【巩固训练】
1、用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变原意。
中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。
儒学
2、将下面这句话改写成以“传统的看法”开头的语段。
语言本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。
传统的看法
3、以“为善、诚实、守信”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”，是凭着做人与经商的美德，如为善、诚实、守信等。
为善、诚实、守信
4、以“创造性思维”开头，重组下面语句，要求不改变原意。
只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度上，创造性思维才会获得它实质性的内涵。
创造性思维
5、将下面一个句子改写成以“《采茶舞曲》”为开头，不用“被”、“让”之类的词语的句子，语言通顺，保留原意。
二十多年前，我曾被一首歌曲撩起过浓浓的乡思，撩拨得神魂颠倒，那歌曲，便是至今都享誉歌坛的《采茶舞曲》。
《采茶舞曲》
6、用“我们”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。
书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。
我们
7、用“音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。
音乐
