小妮子这几天情绪波动很大，前一分钟还开心地又蹦又跳，下一分钟很有可能就眼泪汪汪，没有原由，没有征兆。
下午照例去幼儿园接小妮子，回来后陪她一起画了会儿画。晚饭前，我在餐桌旁给她挑鱼肉，刚才还乐呵呵的小妮子转眼又不高兴起来，嚷嚷着要妈妈抱。还没等我走过去，她极不满意得放声大哭，然后再是卧倒，把双手能够触及的玩具扔得更远。这场如狂风骤雨般的脾气来得那么快，让我一点也摸不着头脑，我已经记不得上次遇到她一哭二闹三上吊的招数是在什么时候了。
面对她的坏脾气通常有两种应对办法：一.立刻放下手中的事情抱起她，轻声细语地安稳她，满足她提出的要求；二.尝试沟通但决不妥协（所谓的沟通十之八九是对牛弹琴），如果沟通失败就无视她的坏脾气继续手头的事情。我比较倾向第二种办法，这并不说明我不爱她，我只是希望她能学会用语言来表达自己的需求，我不希望我的让步滋长了她的无理取闹。当然，我的这种观点在执行起来其实还是面临不少压力：首先，得过自己这一关，自己必须耐得住那一声大过一声的哭闹。再有就是家人的一关，老公当然是比较支持我的做法，但家中的老人必是心存不舍的，这时就要适当地平衡兼顾。
妮子的坏脾气仍在继续……
妮子边哭边打滚边尖叫：妈妈抱----妈妈抱-----
妮妈妈打定主意不让步，心里想着：反正地板打扫干净了，滚就滚吧。
妮子不依不饶：就要妈妈抱----就要妈妈抱----
妮妈妈坚持：自己到妈妈身边来，妈妈就抱你。
沟通失败，哭声依旧。我继续故作镇定地挑着鱼肉，不理睬她的哭闹。事实上，我的内心还是在挣扎：她看起来那么伤心，我真的应该继续坚持我的做法吗？可是另一个声音又在告诉我：不能妥协，否则会更坚定她用哭闹来达到自己目的的想法。
就在我无比纠结的时候，她的哭声已经渐渐小了下来，然后爬了起来，略带不情愿地蹭到我身边，我抱起她，给她擦干眼泪，等她情绪完全平静以后继续沟通：
妮妈妈：乱发脾气是好宝宝的行为吗？
妮子：不是的，是坏小孩。
妮妈妈：乱发脾气的话妈妈会答应你的要求吗？
妮子：不会。
妮妈妈：那应该怎么办？
妮子：和妈妈好好说。
雨过天晴后的妮子温顺得
下午照例去幼儿园接小妮子，回来后陪她一起画了会儿画。晚饭前，我在餐桌旁给她挑鱼肉，刚才还乐呵呵的小妮子转眼又不高兴起来，嚷嚷着要妈妈抱。还没等我走过去，她极不满意得放声大哭，然后再是卧倒，把双手能够触及的玩具扔得更远。这场如狂风骤雨般的脾气来得那么快，让我一点也摸不着头脑，我已经记不得上次遇到她一哭二闹三上吊的招数是在什么时候了。
面对她的坏脾气通常有两种应对办法：一.立刻放下手中的事情抱起她，轻声细语地安稳她，满足她提出的要求；二.尝试沟通但决不妥协（所谓的沟通十之八九是对牛弹琴），如果沟通失败就无视她的坏脾气继续手头的事情。我比较倾向第二种办法，这并不说明我不爱她，我只是希望她能学会用语言来表达自己的需求，我不希望我的让步滋长了她的无理取闹。当然，我的这种观点在执行起来其实还是面临不少压力：首先，得过自己这一关，自己必须耐得住那一声大过一声的哭闹。再有就是家人的一关，老公当然是比较支持我的做法，但家中的老人必是心存不舍的，这时就要适当地平衡兼顾。
妮子的坏脾气仍在继续……
妮子边哭边打滚边尖叫：妈妈抱----妈妈抱-----
妮妈妈打定主意不让步，心里想着：反正地板打扫干净了，滚就滚吧。
妮子不依不饶：就要妈妈抱----就要妈妈抱----
妮妈妈坚持：自己到妈妈身边来，妈妈就抱你。
沟通失败，哭声依旧。我继续故作镇定地挑着鱼肉，不理睬她的哭闹。事实上，我的内心还是在挣扎：她看起来那么伤心，我真的应该继续坚持我的做法吗？可是另一个声音又在告诉我：不能妥协，否则会更坚定她用哭闹来达到自己目的的想法。
就在我无比纠结的时候，她的哭声已经渐渐小了下来，然后爬了起来，略带不情愿地蹭到我身边，我抱起她，给她擦干眼泪，等她情绪完全平静以后继续沟通：
妮妈妈：乱发脾气是好宝宝的行为吗？
妮子：不是的，是坏小孩。
妮妈妈：乱发脾气的话妈妈会答应你的要求吗？
妮子：不会。
妮妈妈：那应该怎么办？
妮子：和妈妈好好说。
雨过天晴后的妮子温顺得
今天的小惊喜：