新浪博客

《反比例函数图象的形状位置及中心对称性》

2013-07-14 20:55阅读:
设计思想:
孔子的“温故而知新”;
奥苏泊尔的“先行组织者”思想;
建构主义思想。
设计思路:
温故知新,做好铺垫;难点提前突破,水到渠成;变式练习、错例分析,加深理解;联系拓广,实现能力的提高。整体上,引导学生自我建构自己的知识结构。
教学重点:
反比例函数图象的形状位置及中心对称性;
体会数形结合思想;
体验个别到一般或具体到抽象的概括方法。
教学难点:
与一次函数图像相结合的应用。
教学方法:
温故(复习法),引导探索(讨论法),变式应用(练习法)。
教学用具:
方格纸、电子白板
教学过程:
一、 温故
1、关于原点中心对称的两个点的坐标特点是什么?
横纵坐标都互为相反数。
2、什么叫反比例函数?

一般地,如果两个变量xy之间的关系可以表示成y=k/xk为常数,k0)的形式,那么称yx的反比例函数。其中自变量x不能为0.
3、函数图像是怎么得来的?
把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横纵坐标,在直角坐标系中描出它对应的点,所有这些点所组成的图形叫做该函数的图像。
4、一次函数y=kx+b(kb为常数,k0)的图像及性质:
1)一次函数的图像是一条直线,与y轴交点坐标为(0b);
b=0时,即正比例函数的图像是一条经过原点的直线。
2)当k>0时,yx增大而增大,图像从左到右呈上升趋势(用上手势)。
k<0时,yx增大而减小,图像从左到右呈下降趋势(用上手势)。
二、 导入新课:
反比例函数的图像会是什么形状呢?会有哪些性质呢?
三、 新知:
1、在方格纸上作出反比例函数y=4/x的图像.
列表:
x
-8
-4
-3
-2
-1
-1/2
1/2
1
2
3
4
8
y=4/x
-1/2
-1
-4/3
-2
-4
-8
8
4
2
4/3
1
1/2
描点:
A-8-1/2B-4,-1C-3,-4/3D-2,-2E-1,-4F-1/2,-8
F1/2, 8E1, 4D2, 2C3,4/3B4, 1A(8, 1/2)
连线:(依据点的变化趋势,用光滑曲线把所描的点连起来)
《反比例函数图象的形状位置及中心对称性》


2、议一议:
1)反比例函数y=4/x的图像是什么形状?位于那些象限?
(双曲线。位于第一、三象限。)
2)会与坐标轴相交吗?会成圆形吗?
不会与坐标轴相交,因为x不能为04/x也不会为0,即图像上点的横、纵坐标都不会为0,所以反比例函数的图像不会与坐标轴有公共点。
不会呈圆形,因为在0到无穷大的范围内,当自变量x无穷大时,对应的因变量y就无限接近于0,却不等于0,对应的点无限接近于x轴,却不与x轴相交;当自变量x无限接近于0(却不等于0)时,对应的因变量y就无穷大,,对应的点无限接近于y轴,却不与y轴相交。所以反比例函数的图像无限趋近于坐标轴,不会成圆形。
3)所描具体的点有没有关于原点中心对称的?能确定两支曲线关于原点中心对称吗?
有,下列各组点的横纵坐标都互为相反数,每一对点都关于原点中心对称。
A-8-1/2)与A(8, 1/2)B-4,-1)与B4, 1);
C-3,-4/3)与C3,4/3);D-2,-2)与D2, 2);
E-1,-4)与E1, 4);F-1/2,-8)与F1/2, 8)。
能确定两支曲线关于原点中心对称,因为图像上所有点都是成对出现的,若有点(a,4/a,必有(-a,-4/a,所以两支曲线关于原点中心对称。
4)对于所描点(个数、坐标),你怎么看?
所描点应该越多图像就越精确,至少10个点,横坐标做好互为相反数。
5)连线时,能用折线吗?
不能,只能用光滑曲线。
3、作出在方格纸上作出反比例函数y=-4/x的图像.
列表:
x
-8
-4
-3
-2
-1
-1/2
1/2
1
2
3
4
8
y=-4/x
1/2
1
4/3
2
4
8
-8
-4
-2
-4/3
-1
-1/2
描点:
A-81/2B-4,1C-3,4/3D-2,2E-1,4F-1/2,8
F1/2, -8E1, -4D2, -2C3,-4/3B4,- 1A(8, -1/2)
连线:(依据点的变化趋势,用光滑曲线把所描的点连起来)

4、议一议:
1)反比例函数y=-4/x的图像是什么形状?位于那些象限?
(双曲线。位于第二、四象限。)
2)会与坐标轴相交吗?会成圆形吗?
不会与坐标轴相交,因为x不能为0-4/x也不会为0,即图像上点的横、纵坐标都不会为0,所以反比例函数的图像不会与坐标轴有公共点。
不会呈圆形,因为在0

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享