一、试卷构成。
1、此次测试用的是南通市教研室统一提供的试卷，完全按照2009《考试说明》编排的，满分160分，考试时间为150分钟；文科另外有30分钟的40分加试题。
2、此次阅卷采用了仿高考的网上阅卷，这样尽可能地保证了考试、阅卷的公正性，客观性，也更具有实战的意味。
二、试卷得分情况。
全市均分为94.7；我校为95.8，排名第三；文科加试题市均分为25，我校为26.3，排名也是第三。
三、学生答题情况分析。
（一）语言基础知识。
语音题考查的是“每对读音都相同”，这道题本应不难，但命题者设置的障碍学生不好直接判断，如果学生运用“排除法”是很好得出正确答案；A项中“省”、C项中“湍”“遄”、D项中“纤”“阡”的读音是明显不同。
病句得分率也很一般，不到40%，主要是B项的错误过于隐蔽，很多学生一看到句首有“由于”这个介词，他立刻想到会不会是“滥用介词造成缺少主语”，而这句话的主语并不缺少；实际上是强加因果。看来我们还用提醒学生不能想当然。
语言表达题考的是拟写结论和对广告用语进行赏析，共9分，均分不到三分之一。主要是第3题，很多学生看题目不仔细，忽视了结论二字，还是就原文中的人和事来谈论；第4题很多学生不知如何下手，从哪些角度对广告用语进行赏析。今后我们仍要在读题、审题上下功夫。
（二）文言文阅读
1、选择题部分，第7题正确率最高，得分率接近60%，这道题不难，只要把文章大体上看懂就可以了。第5、6题正确率都只有关40%左右，很多同学没有理解“成就”与“之”的关系；虚词题有一半多的学生选的D项，其实这道题最好的做法是用排除法。
这次一模考试我校的客观题得分偏低，比市均分低0.2分，与其他兄弟学校相比就少了更多了，今后我们将一如既往地做好语基题的训练工作，确保这一阵地不无谓失分。
2、翻译
1、此次测试用的是南通市教研室统一提供的试卷，完全按照2009《考试说明》编排的，满分160分，考试时间为150分钟；文科另外有30分钟的40分加试题。
2、此次阅卷采用了仿高考的网上阅卷，这样尽可能地保证了考试、阅卷的公正性，客观性，也更具有实战的意味。
二、试卷得分情况。
全市均分为94.7；我校为95.8，排名第三；文科加试题市均分为25，我校为26.3，排名也是第三。
三、学生答题情况分析。
（一）语言基础知识。
语音题考查的是“每对读音都相同”，这道题本应不难，但命题者设置的障碍学生不好直接判断，如果学生运用“排除法”是很好得出正确答案；A项中“省”、C项中“湍”“遄”、D项中“纤”“阡”的读音是明显不同。
病句得分率也很一般，不到40%，主要是B项的错误过于隐蔽，很多学生一看到句首有“由于”这个介词，他立刻想到会不会是“滥用介词造成缺少主语”，而这句话的主语并不缺少；实际上是强加因果。看来我们还用提醒学生不能想当然。
语言表达题考的是拟写结论和对广告用语进行赏析，共9分，均分不到三分之一。主要是第3题，很多学生看题目不仔细，忽视了结论二字，还是就原文中的人和事来谈论；第4题很多学生不知如何下手，从哪些角度对广告用语进行赏析。今后我们仍要在读题、审题上下功夫。
（二）文言文阅读
1、选择题部分，第7题正确率最高，得分率接近60%，这道题不难，只要把文章大体上看懂就可以了。第5、6题正确率都只有关40%左右，很多同学没有理解“成就”与“之”的关系；虚词题有一半多的学生选的D项，其实这道题最好的做法是用排除法。
这次一模考试我校的客观题得分偏低，比市均分低0.2分，与其他兄弟学校相比就少了更多了，今后我们将一如既往地做好语基题的训练工作，确保这一阵地不无谓失分。
2、翻译