前两天，在书架上随意翻看《麦田里的守望者》，孩子和我回忆起小学初读这本小说时的感受：好看、有趣、潇洒，记起作者塞林格那句名言：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑，在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
推荐值得和青春期孩子共读的一本小说。《麦田里的守望者》有些人初读打开或很“失望”，因为书名诗意，引发无限美好想象，都以为这是一本很文艺高雅的小说。通常打开后，会发现想多了......
这篇小说短小精悍，开篇语言读来一股戾气，故事主角霍尔顿充满对学校、同学、社会的控诉抱怨和不满，俨然就是一个愤青，与周边世界如此格格不入。文章语言简单粗暴，甚至脏话连篇...一度令人怀疑为何享受盛誉？读读就知道了。
我记得自己第一回读这小说时，内心抱着一些好奇，一些厌恶，甚至对作者有一些不屑读下去的，读着读着突然发觉，书里的主人公不就是年少时自己吗，不就是我们养育长大的青春期孩子嘛：对社会对未来充满了迷茫，对周遭人和事时常抱怨不满，想着逃离，想做自由自在的自己。但谁能脱离现实环境长大呢？于是，在理想和现实的共舞中，我们长大成人，我们的孩子也终将长大成人。
书读至大半时，原本的热血慢慢缓和，变得温暖、平和。我们每个人心中都有一束阳光，主人角霍尔顿心底的柔软是妹妹菲比，是那深藏心底的纯真和童趣。”我就站在这破悬崖边上，我要做的，就是抓住每一个跑回悬崖的孩子——我是说他们看不清方向的话，我就从那出来把他们抓住。我就整天干这种事。我就当个麦田里的守望者得了吧。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事儿。我知道这很疯。“每个青春期的少年，即使表面迷茫，对未来无所适从，但在内心深处都有向光明前行的勇气和能量。
书的末尾，回归到了对现实的思考，“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个人成熟的人标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。”现在中我们的孩子可能还不是那么成熟，愿意为了某个原因而义无反顾，不论结果。可我们知道孩子正在慢慢成长，虽然速度有些许的慢，但还是在一步一步变得谦恭，变得平和，趋向成熟。
主角霍尔顿以亲身经历告诉孩子：当你看到身边
推荐值得和青春期孩子共读的一本小说。《麦田里的守望者》有些人初读打开或很“失望”，因为书名诗意，引发无限美好想象，都以为这是一本很文艺高雅的小说。通常打开后，会发现想多了......
这篇小说短小精悍，开篇语言读来一股戾气，故事主角霍尔顿充满对学校、同学、社会的控诉抱怨和不满，俨然就是一个愤青，与周边世界如此格格不入。文章语言简单粗暴，甚至脏话连篇...一度令人怀疑为何享受盛誉？读读就知道了。
我记得自己第一回读这小说时，内心抱着一些好奇，一些厌恶，甚至对作者有一些不屑读下去的，读着读着突然发觉，书里的主人公不就是年少时自己吗，不就是我们养育长大的青春期孩子嘛：对社会对未来充满了迷茫，对周遭人和事时常抱怨不满，想着逃离，想做自由自在的自己。但谁能脱离现实环境长大呢？于是，在理想和现实的共舞中，我们长大成人，我们的孩子也终将长大成人。
书读至大半时，原本的热血慢慢缓和，变得温暖、平和。我们每个人心中都有一束阳光，主人角霍尔顿心底的柔软是妹妹菲比，是那深藏心底的纯真和童趣。”我就站在这破悬崖边上，我要做的，就是抓住每一个跑回悬崖的孩子——我是说他们看不清方向的话，我就从那出来把他们抓住。我就整天干这种事。我就当个麦田里的守望者得了吧。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事儿。我知道这很疯。“每个青春期的少年，即使表面迷茫，对未来无所适从，但在内心深处都有向光明前行的勇气和能量。
书的末尾，回归到了对现实的思考，“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个人成熟的人标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。”现在中我们的孩子可能还不是那么成熟，愿意为了某个原因而义无反顾，不论结果。可我们知道孩子正在慢慢成长，虽然速度有些许的慢，但还是在一步一步变得谦恭，变得平和，趋向成熟。
主角霍尔顿以亲身经历告诉孩子：当你看到身边