新浪博客

舞龙个案观察(三)

2008-12-10 20:33阅读:
观察时间:2008年9月9日
观察地点:户外区域活动场地
观察内容:区域体育活动时,是否对舞龙感兴趣
观察对象:全体幼儿
观察过程:
今天是本学期第一次区域体育活动,准备活动结束后,幼儿自由地选择活动内容。
这时,有几名幼儿来到龙前,开始舞龙,可是玩了没多一会儿,就放下龙,到其它区域玩去了。这时,李豪小朋友走过来,拿起龙珠,站在龙的旁边,等待舞龙的小朋友,等了大概四、五分钟,却没有一个人来。
观察分析:
今天是全园第一次区域体育活动,但有几名幼儿仍然对舞龙感兴趣,在他们舞龙的过程中,发现有许多区域都开放了,特别是车区,更吸引了孩子们的参与,于是,他们放弃了舞龙,这说明幼儿易被新颖的游戏所吸引,他们喜欢尝试更刺激的游戏。

措施:
1 在龙的身体上,放入一些小铃铛,使其发出声响,也可扩展成一个适合不同年龄段的玩具,吸引不同年龄的幼儿参加到舞龙的游戏中。
2 可在制作一个龙,并将原来的龙加长,减少龙身上的支撑点,使龙更加灵活,跑得更快,满足大班幼儿喜欢竞争、挑战的特点。
反思:再好玩的玩具玩久了,幼儿也会产生厌倦。教师应根据幼儿发展的需要,结合玩具自身的特点,不断提高游戏的难度,并与其它领域内容相互渗透,进一步提高其寓教于乐的功能,这样才能吸引幼儿的参与,不断促进幼儿的发展。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享