传播会计：芝诺圆圈释博士

最近在一位博友的博客里，读到其连载的'古希腊哲学家的十大经典哲学名言'的贴子，其中位列第二的是古希腊著名哲学家芝诺的“人的知识就好比一个圆圈”的这句名言。
芝诺曾将知识比喻为一个圆，认为圆周内是你所知道的，圆周外是你所不知道的。一个人所知道的越多，他的圆就越大，圆周所接触到的未知就越多。因此知识越多，知道自己不知道的也越多。了解知识越多，形成困惑越多；获得知识越多，越觉得自己无知。据说，形成这句言的起因是这样的。有一次，一位学生问芝诺：“老师，您的知识比我的知识多许多倍，您对问题的回答又十分正确，可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢？”芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈，并指着这两个圆圈说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们多。这两个圆圈的外面就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长，因此，我接触的无知的范围也比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。”在这个故事中，芝诺把知识比做圆圈，生动地揭示了有知与无知的辩证关系。
无独有偶，前几天，在一个朋友的空间时，我读到一篇“什么是博士? ”的日志，其中所记录的是美国犹他州立大学的助理教授Matt Might，他用一组图形象地解释了博士学位到底是什么意思。Might说，每年都有新生入学教育，但是有些观点用语言说不清楚，不如画一组图。看后觉得，这组图真的很形象，博士也许就应该是图中的意思。这也就是老子曾说的“大道至简”