2008 11 19 晴冷
昨天豆豆忘记带语文作业本回家，决定今天早点去上学补作业。正好今天是开放日，不到7点半母女两就坐在了教室里，豆妈成为第一个到达的家长。
第一节课是数学课。刘老师是从外校调来的新老师，听说教数学很有经验。今天孩子们学的是8的乘法口诀。老师首先从吃小鱼的醍醐引入，让大家观察一只醍醐吃八只鱼，那么两只、三只......醍醐吃多少只；接着让孩子们自己推出8的乘法口诀写在书上。下一个环节是请小朋友背诵口诀，许多孩子踊跃举手，背的相当熟练——显然，这部分孩子早就会背乘法口诀了，这堂课对他们没有什么挑战。大约还有另一半的孩子还不大会，包括豆豆在内，他们自然就不举手，于是老师让孩子们互问互答。为了让课上的更有趣一些，孩子们还一起拍手，拍手歌就是关于八的乘法口诀。孩子们基本会背后，老师又启发他们自己出应用题，了解8的乘法在生活中的用途。
第二节课的铃声响了，走进来一位五官非常标致的女老师，看外形这位老师应该有中东血统，她的英语比较标准流利，但稍有口音，听起来还不如英语王老师的发音好。但这也不算什么大问题，每周两次的外教课给孩子们提供的主要是一个外语环境，由于老师不会汉语，孩子们不得不用英文表达自己，这能让孩子们更深的理解学英语并非为了应付考试。今天的主要授课内容是各种感觉的表达方式，比如angry, happy, sad, excited, sorry, surprised, comfortable等。她首先用图片给大家展示了各种情景，让孩子们猜测此时的心境然后讲授相应的词汇；接着读了几个小故事，让大家说说主人公的感觉。老师整堂课都是用英语讲授的，孩子们的反应总体比较敏捷，展示了他们良好的听力状态。当然，也有听不懂的时候。比如老师为了说明surprise这个词说起，一天你一开门，竟然发现爷爷奶奶站在门前，此时有个孩子大喊：“What a lovely poppy!（多么可爱的小狗）”老师扑哧乐了，但孩子们并没有笑，想必大部分孩子并没有听清grandmother, grandfather这两个词。豆豆以前总结过，外教一般都比较有趣，男外教比女外教更有趣。此话不假，这个女外教调动孩子情绪的能力似乎有待提高，想当年看豆豆幼儿园那些男外教们真是豁得出去自己，孩子们总是被搞得十分兴奋。
第三节课是英语课，是
昨天豆豆忘记带语文作业本回家，决定今天早点去上学补作业。正好今天是开放日，不到7点半母女两就坐在了教室里，豆妈成为第一个到达的家长。
第一节课是数学课。刘老师是从外校调来的新老师，听说教数学很有经验。今天孩子们学的是8的乘法口诀。老师首先从吃小鱼的醍醐引入，让大家观察一只醍醐吃八只鱼，那么两只、三只......醍醐吃多少只；接着让孩子们自己推出8的乘法口诀写在书上。下一个环节是请小朋友背诵口诀，许多孩子踊跃举手，背的相当熟练——显然，这部分孩子早就会背乘法口诀了，这堂课对他们没有什么挑战。大约还有另一半的孩子还不大会，包括豆豆在内，他们自然就不举手，于是老师让孩子们互问互答。为了让课上的更有趣一些，孩子们还一起拍手，拍手歌就是关于八的乘法口诀。孩子们基本会背后，老师又启发他们自己出应用题，了解8的乘法在生活中的用途。
第二节课的铃声响了，走进来一位五官非常标致的女老师，看外形这位老师应该有中东血统，她的英语比较标准流利，但稍有口音，听起来还不如英语王老师的发音好。但这也不算什么大问题，每周两次的外教课给孩子们提供的主要是一个外语环境，由于老师不会汉语，孩子们不得不用英文表达自己，这能让孩子们更深的理解学英语并非为了应付考试。今天的主要授课内容是各种感觉的表达方式，比如angry, happy, sad, excited, sorry, surprised, comfortable等。她首先用图片给大家展示了各种情景，让孩子们猜测此时的心境然后讲授相应的词汇；接着读了几个小故事，让大家说说主人公的感觉。老师整堂课都是用英语讲授的，孩子们的反应总体比较敏捷，展示了他们良好的听力状态。当然，也有听不懂的时候。比如老师为了说明surprise这个词说起，一天你一开门，竟然发现爷爷奶奶站在门前，此时有个孩子大喊：“What a lovely poppy!（多么可爱的小狗）”老师扑哧乐了，但孩子们并没有笑，想必大部分孩子并没有听清grandmother, grandfather这两个词。豆豆以前总结过，外教一般都比较有趣，男外教比女外教更有趣。此话不假，这个女外教调动孩子情绪的能力似乎有待提高，想当年看豆豆幼儿园那些男外教们真是豁得出去自己，孩子们总是被搞得十分兴奋。
第三节课是英语课，是