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四年级小女生的学校生活

2011-03-17 09:05阅读:
2011 3 17 晴

每天一放学,豆豆就小嘴不停地向妈妈汇报学校发生的各种事情。某日,她说班里的一个淘气男生欺负了一个女生,结果她们一群女生将那个男生修理了一番。还不无自豪地说,这就是最大的义气!
豆豆最常提到的是三四个淘气小男生的名字,故事主人公经常是她和好朋友Sarah(被老师称为女侠),情节基本是她们欺负或者收拾了某个男生,具体手法就是踢了人家的膝盖或者故意踩了人家的脚。小男生每每很配合地抱着脚乱叫乱转,就像动画片里常见的那样。
豆豆平日发型是先梳两个大刷子,再用一个皮筋把两个刷子扎在一起,省得吃饭写字时头发跑到前面碍事。一天接豆豆的时候,发现后面的皮筋没了,两个长长的大刷子在风中飘扬。问为什么不扎后面的皮筋,豆豆兴奋地说这是她们的秘密武器——走到小男生身边,飞速旋转几圈,长发就会成为武器抽到人家脸上。
豆豆还说,她们几个小女生在策划力、进攻力、防守力等方面还分了等级,她的进攻力算一般的,Sarah最强,毛球最弱,她的策划力算强的,辩论的时候嘴算快的…..

怎么现在的女生都跟红太狼似的?! 我们小的时候一般都是男生欺负女生,听豆豆描述的光景,现如今好像全反过来了!难怪豆豆买到《把男生赶出地球去》那本书那么开心呢!

豆豆曾对老师说“我家人都有些自恋”。
一天早上上学前,豆豆在镜子前一边整理衣服一边自言自语到:“你们肯定都特别崇拜我!”
妈妈和奶奶正在吃早饭,听得吃吃直笑,然后很配合地说:“崇拜,崇拜!”
后来豆豆又说:“恋其实是一种美德。转变为自信的自恋是美德,转换为自恋的自信就不是美德。”

在学习上,豆豆说班里有三四个精英(全是小女生),经常听她和Sarah说人家精英们如何如何,颇为有趣。比如英语课上,精英们回答问题十分踊跃。但有时候豆豆觉得问题很简单,精英
们竟然不会回答了。比如有一天老师问鱼鳍用英语怎么说,fin这么简单的单词竟然没人回答,这让她心中十分诧异。豆妈问:“意思是你比精英们还厉害了?”
豆豆说也不是,她在课堂上回答问题不太积极。课堂上学过的问题,精英们都会而且反应很快,她虽然也会,但总是反应慢半拍;慢归慢,心里还觉得问题简单懒得回答。课堂上没学过的,老师问半天没人回答(那会估计她也反应过来了),所以这类问题回答的还稍微多一些。还有一类问题,就是把单词的字母完全打乱,然后重新组合,她是完全不会的,看人家精英们很快能将单词还原,她心中实在是佩服。
豆妈分析,豆豆之所以知道的词汇比别人多些,肯定和坚持英语课外书的阅读有关;字母重新排序的问题她肯定是会有困难的,正常排序的单词还时不时反着读呢!
反应慢的问题嘛,那不算问题算特点。豆豆似乎很能接纳自己的特点,好朋友Sarah属于反应很快的孩子,有时会友好而无奈地说豆豆“就是稍微有点笨”,豆豆也不在意,总带点撒娇的拉着腔调说:“哎呀,人家本来就是接受能力比较慢的嘛!”

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