从细微处品读不一样的虎丘
2018-01-19 17:12阅读:
一周前邀请徐老师带我们走读虎丘时,徐文高老师说:虎丘掌故,妇孺皆知,我讲虎丘,发人之未发,言人之未言,言必有据。两个原则:凡是导游讲过的或者现在介绍虎丘的书上有的,我都不讲,第二,虎丘山上已经消失的景致,我也不讲。
等待走读虎丘的前几天,我们都很好奇,这些都不讲,那么还有些什么内容可以讲半天时间呢?好在徐老师应我们的要求,布置了两首虎丘诗词给背诗热情高涨的我们,我们在背诵诗词中熬过了期待着的几天时间。
站在头山门前,徐老师指着山门对联“水绕山塘笑旧日莺花笙歌何处,塔浮海涌看新开图画岁月无边。”问我们觉得这对联怎么样?我们细细读了两遍,也说不出个所以然来。老师说我觉得不好,首先,这对联不工整,“水绕山塘“对”塔浮海涌“可以,“笑”对“看”可以,下面就不对了,上联“旧日/莺花笙歌/何处”,下联为“新开图画/岁月无边”,完全对不上。况且,这“笑”字用得也不好,旧日莺花笙歌何处,不是应该“叹