马云震撼演讲：校长这个活很难干！
2018-09-30 15:56阅读：
马云震撼演讲：校长这个活很难干！
校长会
7月13日，在阿里西溪园区，马云在2017新乡村校长领导力课堂上，面对在坐的乡村校长进行了长达1个小时的分享。
这位坐拥中国最大电商平台、背靠世界最大网购市场的电商巨头在1个小时的分享中，从教育到企业管理，震撼了在场所有人，更颠覆了人们对传统教育模式和孩子未来发展的认知。
马云演讲部分
我当时为什么去搞一个乡村校长培训，因为我一直关注农村教育，中国9000万的孩子在农村。像木桶理论一样，国家的先进程度，是由最薄弱的地方决定的，不管中国多强，农村的教育水平弱，中国再好都会被拖垮下去。
所以说，在9000多万的农村学生教育中，我们不可能一对一帮
教、建希望小学…决定9000多万学童的关键是370万的乡村教师。前几年还有410万，这几年已经遗失掉了40多万名乡村教师。调查显示在失去的40多万乡村教师中，60%以上离开的乡村教师的主要原因是校长问题。
我们公司也一样，公司有很多员工离开，就是因为讨厌这个老板、不喜欢这个经理，我就不喜欢呆在这儿，宁可换部门，不换部门的话，就离开了。
中国没有一个学校是专门培养校长的。全世界绝大部分国家都没有校长培训班。
我们很多校长是从普通当老师开始干起的，多年后，发现这个人会讲两句话，口才也不错，又能响应政府的号召，那就当校长吧。但是没有人告诉他怎么当，这些问题，所有公司都有。
以前阿里巴巴在这方面做了很多经理培训，从来没有当过经理的人，当上经理以后，都是问题，很多基本道理都不懂。
第一，一上来首先要镇压，你不服我，先把你搞一搞。我们本来都是一个团队的，突然你当了老板，下属不给你面子，就要把他调走、开除，给他穿小鞋，这是人治心态。没有经过训练学习，不知道该怎么办，只要有组织的地方都会有麻烦，没有人是十全十美的，只要是人，都有混蛋的时候，都有混蛋的脾气和性格。
所以校长这个活很难干，以人为本，特别是在知识结构上。文人相轻，老师是最难管的，学生也是最难管的。中国和全世界都需要专业的校长培训体系和思考体系。
我们的出发点是这样，如何对乡村校长进行培训。一个校长如果做得好，二十年内，至少会影响两百个老师，每一个老师一辈子至少影响两百个学生，如果这样发展，整个体系就会好起来。
我们要真正帮助9000万人，就要帮助370万的乡村教师，就要帮助20万的乡村校长们。把校长们培训好，优秀的领导者、管理者会带动很多人，这是马云公益基金会的出发点。
我们今年是第一次，没有经验，大家一起找出一个良好的模式、发展的方法，我们也在总结经验。以后类似这样的论坛、交流，我们应该在暑假，找一个学校，进行一个十到二十天全脱产的学习，把全中国最优秀的100个校长请来为大家培训。
中国有很多优秀校长，刚刚退休一年到三年，浑身是力气，不能什么都不干，我们把他们也组织起来，跟那些乡村校长一起培训，然后找出校长专业的培训课程。
当年管企业也一样，开始也不知道该怎么管，后来有了MBA的训练体系，我们应该有一个校长的学习训练体系。欧美国家很多思想，很多优秀的校长，我是特别愿意跟校长聊天，像新加坡的一些校长，香港的及几个中小学校长，聊了以后，作为企业管理者也是受益匪浅。
我想把这些东西慢慢整合起来，经过三到五年，我们能够找出一个校长的学习、培训、成长的体系。让大家做得更有自信，让大家真正对老师产生影响，让这些老师对孩子产生影响，让这个学校对一方土地产生影响，对地方社会经济产生影响，这是我们今天办这个乡村校长的一个出发点。
马云公益基金大概需要十年左右，找出好的方法。钱要用在刀刃上，钱是资源，怎么把它用好是关键。
另外一个，我觉得乡村校长真的是大有可为。我自己觉得乡村校长就是乡村教育家，以前乡村校长是乡贤、乡绅，这一方土地你就是老大，你要有这个想法，你不要觉得我管的就是课堂，不，你管的不仅仅是课堂，你的影响力应该影响你这一片所有的文化和教育的成长，你要有这种担当。
就像阿里巴巴做企业，我们做互联网，就必须让互联网对社会有贡献。同样，既然今天让你当校长，你就不仅要为这个学校、为几个老师，家长、社会都得管起来，这是你的责任和担当。既然你当了校长，你就要担当起所有老师的责任，因为老师的命运掌握在你的手中，孩子的命运掌握在这些老师的手中。
你们大部分的校长，老师当得很好、教学很好，但是当了校长，还觉得教学是很重要，可能就是有问题了。
所以从当老师到校长，要思考的是原来当老师是一个人负责一批学生；当了校长以后，你要负责的是几十个老师，几百、上千个学生。所以你的工作至少60%到70%要调整过来，调整过来学习什么呢？学习如何激励老师，学习把握学校发展的方向，学习办学理念。
中国很多学校都千篇一律，香港的每一个学校风格都不一样，这个学校注重中文，这个学校注重英文，这个学校国际化…只有每个学校不一样，我们的孩子才会不一样，我们的国家才会不一样。
让家长自己选择，我的孩子喜欢文学，我的子喜欢理工，他自己会把孩子送到相应的学校去，而不是因为你是重点学校。校长有不同的思考，就会找这样这样的老师，教学的方法、教学的方向就会不一样。因人施教，我们要让学校有不同的特色。
阿里巴巴这个公司的性格跟别人是不一样的。我这样的人，肯定找跟相信我的话的人，我要把这个东西不断完善，形成我们跟百度、腾讯、其它公司就是不一样。我们也不是为不一样而不一样，而是我们就是我们。
所以要有个性，但是这个个性必须适应整个社会，不是另类。我们要有自己的特色，所以这个学校，校长的思想不一样，学校办学的方法、办学的方向、请来的老师、课堂教学、教学模式就会丰富多彩，会层出不穷变化出更多的东西。
我们公司治理也是这样，我招来的人，要比我聪明，他首先要认同我们共同的方向，然后我的职责是让他在我们认同的前提下，更加成功。我希望他有一天超越我们，我们要求每一个同事招聘的时候，招进来的人，首先看看这个人有没有可能将来当我的老板，他将来是可以当我的领导，把他招进来，因为只有这样，公司才会越来越大。你招进来的老师，数学肯定教得比我好，不错，省下心来，我不要学数学了。
我一直在倡导教和育是两码事。我昨天讲农村教育可能是中国教育改革的最佳地点，最薄弱的地方，因为城市里面都是应试教育，每个城市里面的学校都讨厌应试教育，但是停不下来，虽然嘴上说，但是改变不了。这些老师挑进来的时候就是这样，但没有人停得下来，真的改变不了。所以如何在农村我们多花点时间在育上面，我们可能教不过别人，育肯定是可以胜过别人的，育是一种文化，琴棋书画，让孩子们会玩、能玩、爱玩，让孩子们有创意。
我坚定地希望未来的孩子要保持非常强大的好奇心。我们有的教育，把孩子的好奇心给灭掉了，一定要把好奇心保持，到今天为止，我还是保持强大的好奇心，我只要听见有奇怪的事情，首先我分析一下，这个东西不太靠谱，完全不靠谱，但是它还是有人在说，我得去看看了。但是呢，我说它不靠谱，不等于我没有感兴趣。
人家讲你怎么奇怪的人都认识，我不是说去看风景，我到全世界这么多国家去，我认为看风景最好就是坐在电视上看，但是见人是最有意思的。
所以我见各色人种，各等人式，奇怪的人我都去听听，当然了不起的像克林顿这样的人，奥巴马这样的人；中国很多领导人，商界的人，我都去见；奇怪的人，传说王林，我也很好奇，也去看看…让孩子保持好奇心，因为这个世界的变化非常大，不要把自己的门关起来。
第二让孩子有学习的能力，不管你学了多少知识，永远是不够的。要有学习的能力，极其之关键，有好奇心，加上有学习的能力，然后才有可能出现创新。小孩子的胡思乱想和年纪大的人胡思乱想是不一样的，你要去引导他。
对于足球，我就是不感兴趣，到现在为止没有搞清楚越位是怎么回事，但是这不重要。我在想为什么足球重要，足球很重要的是团队合作，阿里巴巴跟其它公司的差异在于，我把一批优秀的年轻人带到这里以后，把他们的能力变成了相当于其它公司五六个员工，我们更注重团队的建设。
我们汉民族，一定要加强体育运动。不仅是身体健康的问题，我们小时候学体育课，齐步走、绕操场跑三圈，乐趣没有了。只要比赛，都有失败，要让孩子懂得失败，不是避免失败。今天失败了，更需要鼓励；赢了，我们要讨论是侥幸赢的还是捡漏赢的。音乐、绘画中想象，我们的画画，不能只是按照这个描，要发挥他的想象力。下棋中，懂得失败，懂得舍得，懂得放弃，懂得格局，懂得搏杀。
这一些东西，让孩子慢慢培养起来，很多农村孩子有这样的天赋。我可以100%保证，今天中国农村孩子的各方面并不比城市差，但是他们缺乏相应的教学资源。但是即使教学资源缺乏，我们的乡村校长和学校，也要用不同的方法，把这些潜力发挥出来。
我们每个人做了最好的自己，每个人都有学习的能力，都对学习有兴趣，对创新有兴趣，对未来有信心，对未来有畅想，并且保持好奇心。人一辈子一定有很多机会的，碰到机会以后，他就会抓住。校长就是做这些事，让他具备这些技能。人一辈子一定有很多机会，只是有没有把握住。
我一路走过来，人生有多少机会啊，现在看看，力气没了，年纪大了，但是机会每个领域都有。我们要让孩子们带着这些东西，在人生的道路上，他会碰上很多机遇，他会碰上很多有意思的人，他需要懂得什么东西自己该选择，什么东西自己该放弃，有自己的价值观和理想。人是真正学校里最佳的产品，而那些老师是真正的工程师，把这些人培养出来，而校长就是整个的制度体系的设计者，责任非常之大。
我希望大家记住，在未来的大数据、云计算、人工智能发展起来以后，很多就业机会会消失。但是又会诞生出很多新的就业机会，未来新的就业，让人更像人，机器可以像人一样学习，但是人不能像机器一样去思考，人是有价值观、有信仰、有情感的。机器可以取代保姆，机器不能取代母爱，机器可以当很好的护士，但是机器不能像人一样对你的温暖的关怀。
大家不用担心，如果我们把孩子变成学习的机器，只会去比赛，比谁学得快，而不能把知识消化，不能把知识变成力量，不能把知识变成人成长的能量的时候，麻烦就大了，那最后就是被机器活活给办掉，这是不行的。
这个我今天觉得农村更有机会，现在很多城市里面的学校，我感觉把孩子们越来越走向变成读书的机器了，而农村今天还好，让他们释放天性。
那天我跟云谷学校校长讲，孩子们回家必须要有一个小时玩，跟父母玩。如果十五分钟之内，回家作业没有做完，校长是有责任的，我们要重新调整思考，让孩子懂得跟家人玩，跟同学玩，有各种各样健康的运动和活动，比什么都重要。我保证这些会玩的孩子，想玩的孩子，愿意找人去玩的孩子，一定会有出息，这是培养情商的关键，情商、智商、爱商，有这三样东西，这个孩子才会有出息。
良好的教育，中国已经积累了大量经验，有的是办法，把知识给孩子灌进去，只是多了少了好了坏了。
情商是把知识变成动能，把文化真正变成动能。情商是靠玩出来的，靠争执出来的。所以情商多么的重要，不懂情商的人，就算知识很多，不会跟人家聊天交流，不会交朋友，不会找人帮忙，不会去帮别人忙，这些人有什么用。
再一个是爱商，爱商在于对文化，对天下，对大家的思考。多参与一些公益活动，改变自己，做点滴的事情，跟父母在一起，跟社会在一起。
中国的乡村教育是中国教育改革的突破点，在座的每个校长，是教育改革一线的真正的改革者，你觉得天下有多大，天下就有多大，你觉得天下小，就是小天下，你并不是只管了几十个孩子，是在改变他们。
要培养孩子们的担当精神，领导就是担当力，没有担当力是做不了领导的。我们要正视自己的过去，敢于面对今天，更要想象未来，不要觉得城市走过很多，经验是可以学习的，但是未必这条路一定是对的，尤其在面对巨大的技术革命到来的时候。
