一位书生校长的“生意经”
2018-01-26 19:25阅读：
一位书生校长的“生意经”
——专访郧山阳光书院、十堰阳光书院总校长鲍成中博士
鲍成中
●南京师范大学硕士，华中师范大学博士，师从华中师范大学博士生导师、长江教育研究院院长周洪宇先生；
●中学高级教师，长三角中小学名校长，先后担任江苏省、浙江省多所重点学校校长；
●基础教育课程专家，兼任中国阳光教育研究院常务副院长、中国陶行知研究会常务理事； ●出版了
《享受教育》、《适应与超越》、《追寻教育的乌托邦》等10多部专著，发表论文300多篇，曾荣获全国教科研先进个人、全国课程改革先进个人、全国“师陶学陶”先进个人等荣誉称号；
●现任郧山阳光书院、十堰阳光书院总校长。
十堰阳光书院全景图。
郧山阳光书院鸟瞰图。
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32;记者 钟久山
5月中旬，十堰晚报微信一条标题为“十堰新增两所学校，校园美得太惊艳”的微信在朋友圈疯传，75000余次的阅读量让郧山阳光书院、十堰阳光书院很快进入大众视野。
俗话说，“一个好校长就是一所好学校”。十堰新增的两所新学校，它们的掌舵人是谁？学校的教育理念、课程体系等又有哪些独到之处？在正在加紧建设的十堰阳光书院，记者见到了这位自信、儒雅、博学的博士校长。“海量阅读路线图”、“北大少年班”、“让学生做一个有高贵灵魂的人”、“高中毕业需要会烧24道菜”等，这些全新的教育理念和管理思路，让记者迫不及待地想要走进他的“教育世界”，看看他经营新学校有着怎样的“生意经”。
记者：十堰已经有几所规模较大的民办寄宿制学校了，为什么阳光控股教育集团还要在十堰投资两所新学校？激烈竞争中，学校的核心竞争力是什么？
鲍成中：首先要感谢张湾区政府、郧阳区政府。十堰阳光书院是阳光控股教育集团在全国的第21所基础教育学校，由我们和张湾区政府合作创办，设置为九年一贯制非赢利性学校，地址位于十堰工业新区7号地块（原张湾区思源实验学校），占地近120亩，规划78个教学班，预计招收学生3200人，今年9月正式开学。
郧山阳光书院是我们和郧阳区政府合作创办，地址位于4A级风景区子胥生态公园内，占地270亩，建筑面积近10万平方米。为确保今秋正式开学，郧阳区临时提供郧阳思源学校做为郧阳阳光书院的过渡办学场地。
其次，我们有雄厚的财力做支撑。阳光控股有限公司成立于1995年，目前是集金融、教育、医疗、能源、房地产等五大产业于一体的大型投资控股集团。阳光控股教育集团是国内规模最大的民办教育集团之一。在十堰，我们不以追求利润最大化为首要目标，预备10年不赢利，做一所真正致力于学生终身发展的学校，做有良知的教育。
第三，我们是和北京大学一起办学。阳光教育集团作为北京大学教育文化产业的战略合作伙伴，拥有优秀的教育管理团队和丰富的教育投资管理经验，我们与北京大学、英美名校合作开办多所高品质私立学校。“小班化”是阳光书院特色之一，学校严格控制班级人数和学校发展规模，每班36人。在阳光书院，我们实行2.5课程体系、双师制、导师制。“1”为国家的课程体系；“1”为北大的课程体系；“0.5”为领导力课程。
每个孩子拥有两个班主任、两个语文教师、两个数学教师、两个英语教师、两个美术教师、两个体育教师、两个音乐教师、两个外籍教师。其中一位教师负责教授国标教材，另一位教师负责素质方面的提升，双师配合，双管齐下。
“导师制”是指每5个学生拥有1名导师、1名学长。每个导师从学习、生活、健康、心理等各方面全方位关注学生。
记者：一般学校都以“学校”命名，你们学校为何以“学院”命名？
鲍成中：中国书院有千余年的历史，书院在传承中华文明，培育民族精神，推动中华民族的凝聚与发展等方面，都有过历史的辉煌。在十堰这块古老的土地上，曾经有一所影响周边几省的优质教育，叫“郧山书院”。“郧山书院”是十堰的文脉所系，优质教育的代名词。我们的阳光书院继承郧山书院的历史传统，并赋予新的内涵，即”郧山阳光书院=北大的资源+阳光控股的资金+阳光教育的品牌+郧山书院的历史”。十堰阳光书院、郧山阳光书院的校名与我们致力于创办“中西合璧的新型学校”的理念不谋而合，学校的命名是中国优秀传统文化和地域文化相结合的产物。我们希望阳光书院培养出阳光之人，阳光书院是精英教育的代名词，由此我们也开创了全新的“书院”教育品牌，这具有典型的中国符号。
记者：阳光书院有哪些特色课程？在教学方法上有哪些独到之处？
鲍成中：我校的育人初衷就是真正的“以人为本”，我们希望教会学生寻找到生命的意义以及自身的价值所在，我们将帮助他们开发自身的无限潜能。家长关心的是孩子今天考多少分，一般的学校关心学生明天考什么学校，但我们更关心孩子的后天到底需要什么，并从今天培育，兼顾明天，发力于后天，让孩子真正成人、成才、成功。
我认为，“进化能力”才是学生日后在社会上的核心竞争力，所以在学校我们将会从“学习、思考、体悟、总结”四个维度去培养学生。
因此，我们设置了各式各样的特色课程，比如说“礼、乐、书、武、弈、耕、生、创”的阳光八艺课程，让孩子拥有丰富的心灵和扎实的学力。
在我们学校，我们不仅教学生学习中国传统的文明礼仪，还会告诉学生如何文明用餐等一些商务礼仪。
从一年级开始一直到高三，我们给孩子规划有“海量阅读路线图”。我们希望学生们在12年求学时间里总共能达到500本左右的阅读量。在我们这里，小学一年级学生的识字量可以达到六年级水平。英语课程以“原版英语教材、密集英语课时、多彩英语活动、国际评价体系”为特征，让阳光书院学子率先获得走向世界的通行证。小学毕业英语词汇量可以达到初中毕业生水平，初中毕业词汇量可以达到高中毕业生水平。
我们既保障学生的教育质量，又不搞题海战术。孩子们优异的学业成绩并不是阳光书院的终极目标，阳光书院追求“绿色分数、绿色成绩、绿色成长”，给孩子“三保证”，即保证孩子充足的睡眠、保证孩子每天一小时户外锻炼时间、保证广泛的深度阅读。
我们的学生周末没有老师布置的作业，但是他们需要根据自己的实际情况，各自给老师出一份试卷。
在阳光书院，学生从一年级开始就可以根据自己的兴趣爱好从80多种特长选修课程中选择两门，每门课程都有专业教师辅导并且不收辅导费，一直学到高中毕业，真正落实“一人一才艺、一人一特长”。我们希望能把学生培养成具有高贵灵魂的人，让男生具有阳刚之美，让女生具有优雅之美。在每个班都有一个生态园，通过体验对学生进行生命、生存、生活教育。高中毕业时，我们会让孩子们学会烧24道菜，成为真正的“营养大师”，让生命更具魅力。
学校注重科学探索，一年级开始开设台湾科学课程，包括“玩转科学”课程+少儿科普教材+每学期1个科学研究课题。课程构思新颖、形式灵活多样、易懂易学。
开学第一课，我们也会让孩子们学习《我是世界上最美的种子》，二年级以上开设“创客”课程、“发明家”课程。我们每天都会制造机会让学生练习演讲，每天培养他们写作的能力、做计划的能力，锻炼他们让他们拥有一颗强大的内心，这样做的目的就想让孩子能真正全面发展。
记者：作为民办学校，为什么会免费招收40名“北大少年班”的学生？
鲍成中：免费招收40名“北大少年班”学生，算是我们为社会作的一点小小贡献吧！
但是，“北大少年班”并没有因为免费就在教师配备、教育质量上有所“缩水”，相反，“北大少年班”全部都是“高配”。
“北大少年班”是从四年级升五年级、五年级升六年级的学生中、经过严格测试招收的优秀学生。“北大少年班”将打破传统的学制，通过长短课时结合，进行跨学科、跨年级的学科整合，用5年时间学完8年课程。
除了各学科给学生配备两个教师外，每10个学生我们配1个大学教授，让他们从小学阶段就开始和大学对接；每个班我们会给他们配1名人生导师，他们或是法官，或是企业家，或是成功人士等。
另外，我们的“北大优才班”也会采取独特的学制，七年级开始用4年时间上完6年的课程，再用两年时间备考，这个班也有部分免费名额。
记者：您对“阳光书院”在十堰是怎样定位的？
鲍成中：我希望阳光书院在十堰能成为“培育未来全球领袖”的摇篮，进而辐射周边省市。
志不立，天下无可成之事。在阳光书院，我们会给孩子种下一个远大的志向。我们七年级学生，暑假的时候可以全部到北大去生活一周。我想这比任何目标、志向教育来得都更加直接，让学生刻骨铭心。
我们希望他们会生活、会理财、懂交际，成为自己的领袖；我们希望他们学会为他人服务，成为团体的领袖；我们希望他们发掘自己的独特价值，能成为全球的领袖。
作为一所民办寄宿制学校，我们的营业额就是“地球上有多少孩子绽放出幸福的笑脸”。我们学校不是“贵族学校”，而是“精英学校”。
