近来疫情肆虐，千里之外的故乡和安身立命的京华大地一样千村薜荔、万户萧疏。我亦未能身免，在隔离康复的档口不时看到名人、院士、老干部、老教授乃至年轻博士离世的消息，虽不胜感慨却也仅默然唏嘘而已，直到昨日惊闻高中班主任常海顺老师驾鹤仙游，顿时心头一沉，当年的受教情形开始从脑海中一一闪过，常老师因材施教、勤谨谦逊、雅量非凡的音容笑貌也愈加清晰。
整整二十年前，刚刚初中毕业的我经过当年夏天的普通高中招生考试，进入林州市第四高级中学学习。学校2002年共招收了8个班级，我分在3班，常老师是4班的班主任，同时担任1至4班政治科目的任课教师。常老师第一次给我们上政治课时，从内心深处觉得这位满头银发的老者，完全契合了自己心目中对“教师”的形象认知。不过，在高一期间对常老师的了解并不算多，倒不是因为常老师只是我的一位普通任课教师，而是因为常老师每次上政治课都举例形象、讲解生动，根本不需要课后再找他请教。多年后在大学里学习马克思主义政治经济学时，常常回想起常老师当年对价值与一般等价物的辩证关系、股票价值与银行利息的计算方式、货币发行与商品总量的内在逻辑、通货膨胀与通货紧缩的转变条件等问题的生动讲解，晦涩难懂的政治经济学内容逐渐变得轻松易懂。
真正与常老师熟识起来是高二的事。高一下学期非典疫情爆发，从5月份开始放了一个多月假，6月底一开学就组织考试，紧接着是文理分科，因为省教育厅决定自明年高考开始实行文理分科考试，后年参加高考的我们正好在高一结束时进行文理分科培养。学校当时采取的分科办法是1班与2班组合、3班与4班组合、5班与6班组合、7班与8班组合，凡理科生都到奇数班，文科生都到偶数班。我原来在3班，选择了文科，就统一分到了4班，班主任正是常海
整整二十年前，刚刚初中毕业的我经过当年夏天的普通高中招生考试，进入林州市第四高级中学学习。学校2002年共招收了8个班级，我分在3班，常老师是4班的班主任，同时担任1至4班政治科目的任课教师。常老师第一次给我们上政治课时，从内心深处觉得这位满头银发的老者，完全契合了自己心目中对“教师”的形象认知。不过，在高一期间对常老师的了解并不算多，倒不是因为常老师只是我的一位普通任课教师，而是因为常老师每次上政治课都举例形象、讲解生动，根本不需要课后再找他请教。多年后在大学里学习马克思主义政治经济学时，常常回想起常老师当年对价值与一般等价物的辩证关系、股票价值与银行利息的计算方式、货币发行与商品总量的内在逻辑、通货膨胀与通货紧缩的转变条件等问题的生动讲解，晦涩难懂的政治经济学内容逐渐变得轻松易懂。
真正与常老师熟识起来是高二的事。高一下学期非典疫情爆发，从5月份开始放了一个多月假，6月底一开学就组织考试，紧接着是文理分科，因为省教育厅决定自明年高考开始实行文理分科考试，后年参加高考的我们正好在高一结束时进行文理分科培养。学校当时采取的分科办法是1班与2班组合、3班与4班组合、5班与6班组合、7班与8班组合，凡理科生都到奇数班，文科生都到偶数班。我原来在3班，选择了文科，就统一分到了4班，班主任正是常海