“排比”利弊谈
2007-08-30 02:14阅读：
“排比”利弊谈
三人行语文 周国安 刘夜明 田宇男
周国安（主持人）：排比作为一种常见的修辞手法，可以说大家都很熟悉。把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就构成了排比。在实际写作过程中，我们一般都会用到排比这种修辞手法。但随着各类考场满分作文的问世，排比也渐渐露出一些弊端。今天，我们三人就一起讨论一下“排比”的利与弊。
刘夜明：我先来抛砖引玉吧。在写作中运用排比句，容易彰显文采。尤其是考场作文，在评分标准里就有“文采”这一项。而排比这一修辞手法，无疑能够增加文章语言表达的力度，使文章更富有文采，因而也会受到阅卷老师的青睐。比如有一篇题为《告别英雄》的中考满分作文，开头就用了一组排比句：
舔，英雄血；听，英雄吟；颂，英雄赋；尝，英雄泪；感，英雄情。
这里调动了味觉、听觉等多种感觉器官表达了对英雄的赞颂之情，短句的运用，铿锵有力。
田宇男：对，排比非常容易写出文采，而且，还容易产生一种磅礴的气势。它如排江倒海般，一连串句式整齐韵律和谐的句子，就如同阅兵仪式，有一种令人来不及喘息的感觉。这种感觉容易让人慑服，让人不禁要发出“哇，真棒，真不得了”的感叹。考场作文，讲究的就是
让人一见心惊，所以排比大行其道也就不足为奇。我手头有一份调查统计结果，在收集到的2007年共62篇中高考满分作文中，运用了排比修辞的就有46份之多。
周国安：确实如此。排比的这两大特点，在考场作文中被挖掘利用得淋漓尽致。它可以在首尾炫彩，比如有不少考生，在文章一开头就先堆出几行漂亮的排比句：
风云变幻，大浪淘沙。风萧萧兮荆轲易水出征，荡气回肠；大风起兮刘邦振臂高歌，气吞万里；长风破浪，李白失意作诗，意气风发……
除此之外，排比还可以用于文章的整篇构思。尤其是非记叙性的文体，可以在文章的主体部分，运用排比式构思。既给人文采斐然之感，又制造了整齐明晰的结构样式。
刘夜明：这个我深有同感。比如咱们上一次谈的“片段组合”式作文构思样式，有的考生将这种样式与排比结合起来，不仅小标题构成排比，文章主体部分段与段也构成排比，读来确实有种酣畅淋漓的感觉。
周国安：我们以上谈的都是排比的好处。确实，排比作为一种修辞手法，运用得当，确实能够为文章增色不少。那么，是不是只要大量运用排比，写出的就是好文章，就能获得高分呢？它是不是也存在一些弊端呢？下面我们来分析一下。
田宇男：这次由我先说吧。我也读过了刘夜明刚才说到的那46份运用了排比手法的作文，当然有一部分是真的不错，有内容有文采，但有相当一部分，是形式大于内容的。排比在这些文章中仿佛成了一种炫耀，一种“唬人”的把戏。比如有这样一个开头：
蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔顶徜徉。”
小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云巅俯视山川的婀娜。”
绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”
这一组句子，乍一看又扣题，又有文采，可细一揣摩，就会发现它们不但空洞，而且还有语病。于是有人质疑这是一种虚假的漂亮，不是真文采。
刘夜明：我非常赞同田宇男的说法。这种形式的开头，还有一个名称叫“三比法”，就是把三个排比句放在开头或结尾，为的是“以文采把阅卷老师震住”。这样的出发点，必然会导致不少考生只注重“如何以文采把阅卷老师唬住”，而不去真正地深入思考“在这篇文章中我要写些什么”。于是，就出现了排比风行，而且这种“三比法”异常风行的现象，这与作文教学乃至作文考试的初衷是相左的。
周国安：两位说得都不错。滥用排比，就会产生形式大于内容的危机。况且，排比是可以准备的。比如，我就看过这样一个开头：
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律；
正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱；
正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。诚信——中国清官属守的定律。
然后，我又在另外一篇文章里看到了它的身影：
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。勇敢——中国侠客永恒的旋律；
正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。勇敢——中国情人缠绵的绝唱；
正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。勇敢——中国清官属守的定律。
你们二位别笑，这可是真实的例子。由此我们可以看出，排比在考场作文中跟风般地滥用，已经为假文采大开了方便之门。这使得有那么一部考生，会先准备好几组排比段，反复套用，这与作文的本质是相悖的。
田宇男：而且，排比滥用的弊端还不止这些，那些事先准备好的，可以安排的排比，往往会对文章造成肢解分割。有的考生，在本来非常顺畅的叙述中，非要加一段看似“文采斐然”的排比句段，结果不但破坏了文章的整体性，而且因为增加了一段不必要的文字，使得原本在规定字数内可以叙述得很舒展的情节，草草地收场，非常可惜。
周国安：因此，虽然目前“三比式”还在大行其道，虽然滥用排比在短时间内或许还会有一定的市场，但我们应该冷静客观地分析它的利弊，不要不管什么内容，什么题目，先堆上一大段事先准备好的“排比”，让阅卷老师眼花再说。这样写出的作文，不但内容空洞，就连文采都是“伪”的。
（本文已发表于《作文指导报》中考版，恳请大家多提意见
