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思（黄威 摄）
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
黄威 摄
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
黄威 摄
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
好多学生戴眼镜
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
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赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
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走入合肥八中，聆听了高三贾永侠老师的《自由组合定律习题》、张孜孜老师的《基因在染色体上》、苗传波老师的《DNA是主要的遗传物质》三节课。下午与来自9所学校的高三老师一同进行了点评交流。
贾永侠老师为我们展示的是如何讲评习题，张孜孜老师和苗传波老师为我们展示的是如何上好知识梳理课。三位老师虽然年轻，但却能够紧扣课标与考纲（安徽版，全国版的还未下来），目标明确，思路清晰，抓住教材不放，适当拓展延伸相关知识，引导学生积极思考，主动参与。我们从课堂上看到了合肥八中的学生：素质高，表达能力强。
合肥八中不再是一俊遮百丑。以往说到合肥八中，就是高考还不错，现在已经开始有了改变：汪新颖老师刚刚获得合肥市高中生物教师实验说课比赛一等奖第二名，赵晔、李秀、汪新颖、苗传波四位老师获得论文和教学设计一等奖。梁华老师近期获得安徽省高中生物教师优质课一等奖。
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
贾永侠老师上课中《自由组合定律习题》
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高三12班的学生们
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赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
赴合肥八中调研高三教学【照片49幅】
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听课的师生
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学生上讲台
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书写遗传图解
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高三33班的学生
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走近学生
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张孜孜老师上课中《基因在染色体上》
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